健康的家庭教育是:
一、和睦的家庭关系是孩子健康成长的必要条件
什么样的家庭关系就会产生什么样的家庭环境和氛围，进而影响到孩子的心理健康。良好的家庭关系，就会形成一个文明、民主、和谐、平等的家庭环境，营造积极向上的家庭氛围，孩子的心理发展就会有一个好的空间。反之，紧张的家庭关系，就会产生一个压抑、敌对、不适的家庭氛围，孩子的心理就会遭遇挫伤，就容易产生这样那样的心理困扰和问题，甚至产生心理障碍和心理疾病。
二、善于倾听孩子的心声
家长要善于跟孩子进行心灵的沟通，善于倾听孩子的诉说，走进孩子的内心世界，被孩子认可、接纳，他们才能敞开心扉与家长交流。例如，当孩子想要跟你诉说心事的时候，说明孩子此时需要得到关注和关爱，如果家长敷衍了事，甚至不理不睬，那么，此时孩子的心情将会低落和失望，以至于不愿意再与家长交流。之后，便把心事埋藏于心底。长时间积压在心中，孩子与家长之间就会出现隔阂，长此以往，亲子之间的关系就会变得越来越差。
三、善于理解孩子
家长要善于换位思考，多站在孩子的角度来看问题，要透过问题的表象，找出问题的根源，进而采取针对性的措施。例如，当孩子已经完成作业，想要以自己的方式放松时，家长却误认为是贪玩，忽视学业，以至于被误解并数落，误把孩子的解释视为狡辩，从而使孩子感到委屈，久而久之，家长与孩子之间的关系为此变得紧张。
四、善于鼓励和赏识孩子
“皮格马利翁效应”又称之为暗含期待效应，其要义就是通过鼓励、赏识孩子，让孩子树立起自信心，进而激发孩子内心的动力，促进成长。为此，一是要善于发现孩子的优点和闪光点。每个孩子都有自己的长处和优点，家长要对此做出积极的评价，从而激发孩子的兴趣和斗志，这是他们人生前进的动力。家长不能总拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点比较，否则，就会挫伤孩子的自尊心和自信心。二是对孩子要有合理的期望值。期望值过低，孩子会放纵自己，导致干什么都无所谓，没有动力感；期望值过高会导致孩子压力过大，出现焦虑心理。因此，要根据孩子的实际情况因材施教，确立合理的期望值和目标。
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