一、从传统文化中选择主题
中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族。在源远流长、丰富多采、博大精
深的文化遗产中，有着浩如烟海的精华。
她不仅包括了哲学、社会科学、文学艺
术、科学技术等方面的成就；而且蕴藏着崇高的民族精神、民族气节和优良道德。
这笔丰厚的文化遗产是中华民族的精神支柱；是对青少年学生进行爱国主义教育的
宝贵资源。例如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不能淫。
贫贱不能移，
威武不能屈”、“天下兴亡、匹夫有责”、“静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致
远”等许多观点，都有着重要的教育意义。
加强对青少年学生进行中华民族传统美德
的教育，提高学生道德修养，使爱国主义教育与优秀文化和传统美德教育有机结合
起来，这是爱国主义教育的一个永恒的主题。
二、从国情教育中选择主题
对学生进行国情教育，既让学生了解我国经济、政治、军事、外交以及社会文
化、人口资源等方面的历史和现状，了解我国现代化建设的目标、前景、步骤和机
遇。
又让学生放眼世界，看到我国同发达国家之间的差距及面临的挑战，从而增强
学生的危机感、使命感和责任感，增强学生知国、爱国、报国、强国的信念。这是
爱国主义教育的基点。
三、从榜样教育中选择主题
开展榜样教育，加强典型宣传，发挥榜样的示范作用，是对青少年进行爱国主
义教育的有效方式。
中国在历史上涌现过无数民族英雄和杰出人物。从屈原、苏
武、岳飞、文天祥、林则徐、秋谨、孙中山、鲁迅、李大钊到毛泽东、周恩来、刘
少奇、朱德。他们那可歌可泣的爱国壮举是对学生进行爱国教育最生动的材料。
扩展资料：
关于校园礼仪的演讲稿：
各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是校园礼仪
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢？
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢？
你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里。
在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！