运用管理学中有关激励的原则分析学生逃课、上课睡觉的原因并提出相应激励对策

Question

如题所述

Answer 1

“学生逃课，上课睡觉”这种现象，我的分析如下：一、供需不对等，或者不平衡。 越来越多的老师把上课看成了工作，就像完任务一样，缺少师生的共同目标，压抑了学生的主体地位，所以学生的积极性受到打击，自然会有逃避行为产生，如逃课、上课睡觉。解决方案：老师和学生以解决问题为目标（可能适用于部分课程），采取探讨和研究式教学，老师引导学生自学，自然会激发起学生的求知欲和探索欲，增强其动手实践能力。二、规范学习和生活习惯。 有的学生逃课和上课睡觉可能是以为在课堂外有他更加感兴趣的事物，比如玩游戏，熬夜等等。造成课堂精神状态不佳。解决方案：规范生活习惯，激活精神状态。三、内部激励。 每个人都有自己内心的理想，做自己的感兴趣的事情，会更加投入。所以，采取一定的措施，树立学习上的目标。尤其是大学生，最起码应该明确为什么学习和怎么学习的问题，更加主动的专注于学习。解决方案：请能对学生有影响力的“榜样”，进行学习分享和规划设计。

Answer 2

这个很有意思。。。。逃课和睡觉这种现象表明了学生处于一种消极的心态。。。。所以调动老师的积极性是首要要做的。。。。。。激励的方法有很多。。。。针对中国人的性格，建议你把课堂表现与期末总评紧密挂钩。。。。。可以采取课堂提问加分的措施。。。。。当然这不能是全部。。。。还要鼓励学生（或强制）学生做课堂演讲。。。比如英语课。。。学生用英语演讲，但是命题学生自拟，可以是学生喜欢的，比如街舞什么的。。。。。按学号排。。。。。演讲后提问。。。。。希望对你有帮助

Answer 3

你问的哥根部传来隐隐阵痛啊。我来要分的。逃课睡觉是因为觉得学不到东西，或者教的东西自认为没用。最恶毒的对策是考试考上课补充的知识，题目难死你，让不听课的统统挂，看你丫听不听本回答被网友采纳