孩子一般开始都会有磨蹭的毛病,我一般会以时间规定来改善这个问题,首先要让孩子有意识,回来之后一定要先写完作业,比如,规定要在八点之前完成作业,如果到时完不成,那就可以不用写了,至于第二天上课学校和老师那边问题让他自己承担,然后回来可以问他感受给他理思路。让他知道作业是他自己的事情,自己要负责任。
朋友孩子小时候就这样,得派专人看着,如爷爷奶奶,姥姥老爷,上课注意力不集中,爷爷就陪孩子去上课,一直这孩子上大学,你要是为了孩子有出息,必须得舍下一人,天天陪着,你记住了,天天陪着去上课,写作业,小学期间还得让孩子有时间跟同学玩。你难了,惯孩子的老人不能陪读。
1、学习基础差——没有兴趣 这种孩子是因为学习基础差,很多知识点没弄懂,很多题目不会做,所以一让他写作业,他就头疼,一个人干着自己头疼的事,他当然不可能主动,当然是能拖则拖。
2、完美主义——橡皮综合症 这类孩子不是不会做,也不是因为孩子写得慢,而是因为他对作业的要求太高了,写的字稍微有点不整齐或不干净,他就会全部擦掉重新写,有时甚至把本子都给擦破了,这就是具有完美主义的橡皮综合症,一般这样的孩子会缺乏自信心。
故意拖拉,那就是说知识点是掌握的,只是磨磨蹭蹭不想做快,从孩子角度说,一般有以下几个可能:1、是不是作业做完以后你有布置其他的额外作业?如果有孩子不想做那就会故意拖拉,那么对于这个就要讲讲道理了,课本知识那是远远不够的,另外量让孩子参与进来确定;2、确实注意力不集中,桌上会不会杂物太多分散注意力,家庭成员是不是看电视,大声说话影响孩子注意力,需要一个独立安静一点环境;3、可以搞一些奖惩机制,又快又好的可以满足一下孩子小要求,比如看会动画片,慢吞吞的罚抄写,背诵古诗词之类。