哪位学霸会修改语文病句的，来点技巧

Question

如题所述

Answer 1

病句类型：

1、语序不正确

　　（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”）

　　（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）

　　（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明

”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）

　2、搭配不当

　　（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）

　　（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）

　　（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）

　3、成分残缺或赘余

　　（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）

　　（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）

　　（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）

　　（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）

　4、结构混乱

　　（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）

　　（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）

　5、表意不明

　　（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）

　　（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）

　6、不合逻辑

　　他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？

Answer 2

语文病句其实就是考察你的语言能力和说话流畅。
第一感觉是语感，平常一定要每天抽时间阅读，保持语感，很多题都是你第一遍读后感觉语感不对然后再去细看而解答出来的。
第二感觉是没事就一天练上几道语病，不求多，定要求精反思琢磨，多做题涨经验，心里有底气，这算是心理与实战结合。
第三感觉是做题时一定要心平气和，细心谨慎，心浮气躁是做不好题的
第四感觉一定要熟练掌握常见句式句型，做到胸有成竹
第五感觉实在凭借语感和经验找不出来时，一定要去找主谓宾，抓句子主干，分析句子成分等，循序渐进，一定要冷静。
这是我上高中时的实战经验，效果不错。本回答被网友采纳

Answer 3

病句类型很多。例如成分缺失，句式杂糅，前后重复等，先找出病句错误的类型，再对症下药

Answer 4

我会。追问

技巧呢