如果你是班主任,你认为管理班 级应该应用兵家、儒家、法家、道家 和墨家中哪？

Question

如题所述

Answer 1

对于班级管理来说，我会采用儒家和法家相结合的策略。没有规矩不成方圆，必须制定一定的规章制度来互相约束。其次是儒家的仁爱，作为教育工作者，首先具备的就应该是仁爱之心，只有真正关爱到学生，学生才会信服你，才会尊重你，从而推动班级科学管理的进度。

Answer 2

1.学习用法家的规章制度方式，建立针对大多数群体的有效管理。2.除了对学生成绩的要求，也要求学生学习儒家经典，出了校门，具备为遵守社会公德的基本素养。3.学习道家：重点培养资质好的少数学生，当然是以德为先。因为历史上能为人类做出突出贡献的就那么几个。4.学习佛家：可以为学生建立殊胜功德，使佛菩萨加持学生。交流佛法可以看我资料

Answer 3

班主任管理班级应采用儒家的“中庸之道”。
儒家“中庸之道”与佛家“中道第一谛”不谋而合。何为中庸？即如弦乐器，弦之调，调紧则断，调松不发声，则取于中，即发声也不断，视为中庸。

Answer 4

作为一个教师，你应该用教育学，而不是什么诸子百家。