关于高中学习问题

Question

我今年初中毕业，不久后就要上高中了。我听别人说高中的课程比初中的难很多，所以我很担心上高中后因为方法不对而影响学习，因此我恳请有经验的各位给我说说高中的学习方法。谢谢！
具体说明各科的方法，特别是数学·物理·化学这三科。因为我以后学理科。
很多人都说高中理科学习要多做练习，这种说法正确吗？

Answer 1

怎么学好高中理科？

成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法有问题。
【语文的学习】
语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：
1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
6、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
7、想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
【英语的学习】
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
【物理的学习】
我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平曰应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便曰后克服。
【化学的学习】
学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为 化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
【生物的学习】
基本方针：
1、生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2、不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3、把曰常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5、实验整理以后跟概念联系起来来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
*正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
*养成写实验观察曰记的习惯。
6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7、根据内容用不同方法记忆。
（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
（2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
（3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8、不懂的题必须解决。（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。）
9、通过解题确认所学内容。
（1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
（2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
（3）以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
其他
1、时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。（相联系的部分也能培养兴趣）
2、平时利用百科全书查找不懂的事项。
当你的学习成绩无法上去的时候，一定市方法出了问题。我们需要花时间检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习上方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指曰可待。

Answer 2

我高中刚毕业···
其实难度跨越最大的是英语，几乎有点衔接不上，单词句型都要注意掌握好，不能松懈
你注重数理化，那么就是要读理科了～那高一的文科科目不用过度注重。
再来是你关心的科目
数学，书本知识很细，你要将书本上的题型都掌握，注意将课后练习都完成（不管老师是否布置）。当然，我学的教材是课后练习很多的，不知道你的是不是···一开始会觉得比较难，尤其是到三角函数和立体几何的时候，但我可以告诉你高考三角函数要求很低，而立体几何都可以用向量完成，都是比较轻松的，刚开始学的时候要求比较高，而且你又比较陌生，所以会觉得比较难。但是绝对不能急躁和放弃，只要扎实地掌握解题技巧，买一本参考书，把书本和参考书上的每道题吃透，问题都不大。（参考书按照自己的实力选择，必须有一本，一本也就差不多了，题量适中，坚持每天都要完成，题量太大只会造成计划大于成效。选购的时候，大致看一下题，小部分一眼就会，大部分要心里稍微有底但不确定，也不能都为难题，这样最佳）还有老师上课都以例题为主（老师自己挑选的）如果都上述上例题就不是好老师了···老师自己挑选的题很重要，其中有老师的经验，必须一丝不苟的记下，以便日后复习（高中都是分段考试，知识跨越度较大，很可能考试的时候，有些考试内容是好久以前学的了，忘得差不多了，这是笔记就尤为重要）
总的来说，数学就是做题，培养感觉，不能让自己生疏，自己挑选题非常重要，要适合自己。
物理（这门课我很擅长），高中开始，物理与初中完全不同，要学好，把初中的所有知识忘记更轻松。不要觉得老师教的新内容新名词很奇怪，只要努力接受就行。学习这门课，我个人建议不要记笔记，这样会分散上课的注意力（尤其是女生，笔记记得太漂亮了···），而物理又需要很大一部分的理解，想象出所讲的模型或者情景，力学和电磁学（粒子运动）就很需要这种集中力和理解力，你要做的就是认真听（我的物理老师喜欢自身示范，这是就要跟上老师理解），没有理解的马上记一下，不要纠缠，下课不要拖，立即问老师。再把自己认为难理解和重要的地方整理记录一下，这样就非常好了。再来，就是要接触题型，说实话，物理的题型说来有些死板，你接触过的话，考试时不知比别人快多少。知道大概解法和解题步骤是很有利的。学理科就是做题，自身努力占很大一部分，要有每天与题海相伴的觉悟。最好从高一就认清自己的目标，努力去实行，要不然高三是要后悔的。
化学（我学的有点烂···），和物理一样，开始有很多新名词，努力接受就行。方法也谈不上···看化学好的同学吧，还是觉得要多记记～因为化学有点便文，学习中自己多留留心，多记记方程式（多收集，都有用，千万不要觉得烦，化学的真谛啊～～～～多难都要记！！！这可是我的血泪史···我比较懒···）当然记是有方法的～自己多总结总结～收集解题方法，记录一下～每个人都要主动去寻找适合自己的方法～～这样做以后，也是会有感觉的～
对不起··化学真的不好··帮不上啥忙··
再来～应该还有生物啊～～～这可是我的最强项！！
这门课是高二才开始的～我主要是很有兴趣，所以学得比较好～我们班高二开始都不太重视这门课，我比较有兴趣就听的很认真啦～其实生物最简单了，上课用心听，多看书本（从头到尾多翻翻，把每句话看进心里），上课注重笔记，聪明点的，不用做什么题就已经很好了～～
看你问这问题，应该挺重视学习的～～其实重视了，没什么课学不好～千万不能产生厌烦心理，有时要自己好好调整一下～～加油了，同学！本回答被提问者采纳

Answer 3

学理科，总要的是掌握规律，理解灵活运用规律。在我看来（也是我的切身感受），经常看教材，非常的重要，这个看不是简单的看，是认真的琢磨每一道例题、每一个定律、每一个概念，还有比如说一些具体定律定理应用的前提。例题虽然都比平时做的题简单很多，但他体现了一种思路。 课本上的东西理解到什么程度，就要看你的真实体会了。
化学有的东西，必须是要好好识记的，尤其是有机化学部分，分子结构，反应类型，都有哪些化学集团参与反应，都是非常有规律，只要记住了，做题的时候仔细分析好反应类型，题就非常简单了。
做题，不要非得搞题海战术，但一定要保证做的题型要全面，做过的题，一定要定期的回顾一下，最好能自觉地把自己做过的题按题型分类总结一下，大概总结出做题的规律，把这些记下来，就是非常精华的笔记，没事翻阅一下，能看出自己究竟都学了什么，也是一种鼓励自己的方式。
这些都是我的一些经验。每个人都有自己的学习方法，我的方法也不一定就完全的适合你，就看你生活中摸索的如何了。
还有就是要有一个良好的心态，保持愉悦的心情学习，学习的效率才高。同时也要处理好和同学之间的关系，良好的同学感情，让你的学习氛围也好，心情也好。
加油，祝你成功！

Answer 4

高中的学习的确比初中的难了很多，尤其是数学与英语。但只要掌握了自己适宜高中的学习方法就行了。很多同学把初中的学习方法带到了高中，这就是他们感到高中知识难和高中成绩变差的原因。
高中的学习除了注重基础外，特别注重能力的培养。不是说书上的知识了解了，基础掌握了，课后做起题来就能得心应手了，这就是能力方面的原因，而提高能力的办法就是多做习题，在书山题海中慢慢领悟这其中的道理，包括英语在内，我们所要的就是多做，多领悟（尤其是错题），从而提高能力。这其中不免会出现很多打击信心的失败，但这都不重要，重要的是埋下头来努力。有些同学依着自己聪明，在初中是只要随便学学就能考得好。但到了高中，请你注意：不管你聪不聪明，都需要努力。
祝你成功！

Answer 5

数理化要多注意平时的积累（其实每一科都是这样），也就是有问题要及时弄懂，做错的题要及时总结，下次不能再错。
觉得自己会比较弱势的科目提前学习是有必要的（自学或者上学习班随你，但是要超前），在外面听过一次的知识点再在学校听老师讲一次，往往会有新的感悟，理解也更透彻，这个我有亲身经历。
毕竟，熟能生巧。多接触，成绩才有提高。
你现在才刚进高中，只要跟着老师来，自己再适当超前一点，其实高中学习也就那么回事。
每个人都有适合自己的学习方法，别人的只能做个借鉴。你可以花一个学期甚至一年来找到合适自己的方法，方法找到了，你进步会很快。
多总结！！！努力要找准方向！！！多思考，发现问题，然后和老师，同学一起解决。
（我刚毕业，经验也只有这些。有什么需要帮助的，可以找我。）
最后祝你进步！也祝你有一个愉快的高中生活！