简述工业发展的有利社会经济条件有哪些

Question

如题所述

Answer 1

资源和能源；
市场；
交通；
劳动力；
技术；
国家政策；
工业基础；
协作条件；
环境因素等。追问

资源能源和环境因素算吗？不是社会经济条件吗？

追答

资源能源算是社会经济因素。
环境因素如果是没有工业基础环境优美算是自然因素；如果是工业发展导致环境污染，不再吸引工业过来，就算是社会经济因素。

追问

真认真，，，谢谢！

Answer 2

市场 科技 资源 政策 交通

Answer 3

简述工业发展的有利社会经济条件有哪些

1、物质方面
我们国家的温饱已然解决，以农业发展举例，耕种管收，一条龙的农业生产链条正趋于成熟，都在朝着专业化发展，粮食产量大大提高，这后面有专业的种子培育，科学的化肥配方，还有对症治病的农药，这是一条庞大的生产链，一次性造福了千千百姓。我们把它虚拟成一个密闭的车间，那么农机，种子，化肥，农药企业都在扮演着每个环节的工人，大家正有条不紊地为最终产品服务，所得的钱按照利息分配的原则分给个人，这样以来，摆脱了中国上千年的封建土地制度，正朝着商品化的方向发展。
2、教育方面
从教育的角度来说，我们遵循从简单到复杂，从笼统到具体，从粗加工到精细加工的教育培养模式。这符合一般的工厂流水线运作模式，我们不妨回想一下，小学，初中，高中，大学的整个受教过程，大家可以惊奇地发现，过去学长学姐们走过的路，正是我们下一步要走的路，而我们回过头也恰恰从学弟学妹们身上找到了从前的影子，甚至会有人站出来告诉我们，今天之所以跟学弟学妹们不同是成长和经历，错了，压根就不对，我们跟他们的不同恰是因为我们跟他们不在相同的生产环节上，本质并没有区别，都是这个链条上的半成品。
3、思想方面
很多人毕业后发现，社会跟我们想的不一样，高校的光环并没有给我们应有的优越感。那是因为学校这个流水线下生产的商品并不能满足社会大市场的需求，这样以来有人抱怨学校教育的落后，有人认为读书无用。然而，这样并不正确，没有做好的只有自己，不能抱怨社会和学校，一个十四亿人口的大国能够按照这样标准为国民提供教育已经十分难得，要错就在于很多人对事情认识的本质不够，所以工业发展对人们的思想方面也是有很大的益处。