致一年后的自己：
荏苒岁月覆盖了一年的花谢花开，一切白驹过隙成了欢笑与释怀。——序言
一年前的自己你是否还记得你带着不舍与期待走进了一个新天地，你说，新的开始你终会慢慢与梦
想不期而遇。
一年前的自己，你踏入了开始关于青春的园地，告别稚嫩与天真，走入新的天地，你告诉自己，要
抛弃贪玩的天性开始认真的走向自己心中所想的每个规划，每个距离不算太远离梦想。
一年前的自己，你告诉自己，要慢慢长大，不让家人说你依旧顽皮的是个假小子。你要变得安静，
变得坚强，变成学子。你许下决心，用一年的时间要改变你自己。一并决定一年后重新审视你自己。
莫等闲，白了少年头空悲切，那段岁月，无论从何种角度读你，你都变成了当年不愿有希望的模样。
一年后的自己，你真的开始变得大不相同，你如同男孩子一样的性格渐渐变得不明显，你更喜欢在
闲暇时间看一本安静的书，或者简单的运动、而不再像一年前一样，玩的不管不顾，无拘无束。
一年后的自己，你终于静下心来，提前思考未来的路途。你会在课堂上变得勤奋而不足像以前总神
游四海，你开始觉得学习是种责任也会发现那淡淡的快乐，你觉得自己总能用思想左右你吧。
一年后的自己，不是那个贪玩的你，更趋向于习文弄墨。
一年后的自己，懂得何为责任和执着，不断前行。
一年后的自己，以梦为马，不断前行，用一年又一年做最新的自己。
放下钢笔，轻轻合上这封信，整个一年就在一个午后被我轻轻合上，愿自己还会继续。
亲爱的未来的自己:
你好!
年夏天的一个傍晚，我提起笔，静静地给你写了这封信。我现在即将步入大二，对你的一切充满了好奇，沉浸在美好的幻想中。
年夏天的同一个傍晚，你在做什么呢?那时你的生活是怎样的呢? 那时的你，实现了自己的梦想了吗?如果答案是肯定的，那么恭喜你。你没有辜负我对你的期望，我多年的努力也没有付诸东流。如果答案是否定的，那么你应该好好反省，是我的错吗?是我这么多年来没有好好努力吗?还是做某些事的方式方法不对?你要永远记住:生活不是单行线，一条路走不通，我们可以转弯。不要明知道是死胡同还往里面钻。那样的话永远也别想走出困境。虽然现在你还没有实现你理想，但我相信你不会忘记你的承诺，更相信你会努力的去兑现你的诺言。
年，我想你应该会拥有一种更平和的心态来对人处事了吧!你在尘世中奋斗了多年，对世间的很多东西应该看淡了许多吧!不再像当初那个懵懂花季的少女。你须知道当你被人误解的时候能淡然自若的一笑，那是一种素养;受委屈的时候能坦然的一笑，那是一种大度;吃亏的时候能轻颦一笑，那是一种豁达;处窘境的时候能自嘲的一笑，那是一种智慧;无奈的时候能达观的一笑，那是一种境界;危难的时候能泰然一笑，那是一种大气;被轻蔑的时候能平静的一笑，那是一种自信;失恋的时候能宛然一笑，那是一种洒脱。以平和的心态来对人处事，你的生活会精彩很多。
年，你的朋友们怎么样了呢?我想那时你的朋友和我的朋友可能会有点不一样吧!和你更多的可能时职场上的同事，而高中的、大学的同学或朋友有的会偶尔和你一下，或许会被淡忘。即使这样你也应该懂得体谅他们。大家都在忙碌，为生活、为家庭而奔波。一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬的，茫茫人海中，相遇就是缘分。我们应该好好珍惜这来之不易的缘分。默默地在远方为他们祝福着。祝大家一切都好好的。
年，你的亲人还好吗?你还常回家看看吗?那时你处在一个急剧变化的时代，社会的转型，经济的发展，文化呈现多元化格局。为了立足社会，你忙碌的奔波在职场上，你会有很多时间、很多机会和朋友和其他你本不认识的人在一起吃饭，却没有时间和家人见一面，是何等的悲哀。你要记住，不论是谁，父母是最重要的，他们是我们的根本，他们的时间是有限的，不要失去后才后悔。上帝不曾赠与你弥补的机会。做人要学会选择，知道什么才是重要的。也要学会适当的放弃。去捕捉一些更值得拥有的东西的。
记得有一个经典这样写着:曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆;想要得到的一定要努力;累了把心靠岸;选择了就不要后悔;人生就像一张有去无回的单程车票，就像一场话剧，但却没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。
在现实和时间的洗礼下，你应该多了几分理智，多了几分从容，多了很多经验。我想你会把我说的种种都与实践恰到好处的在一起。的我祝的你一切都好好的……一切都好好的。
年，这个夏天的一个傍晚，雨后又放晴，一切都是那么的清澈。
曾今的你追问
主要是大学生写的
本回答被网友采纳有朋友曾经问我：“做老师看起来不是发财致富、致身通显的道路，有那么多的工作可以选择，为什么就一头扎进教师这个职位？”我回答说：“此间有无限快乐。” 《孟子》中提到孟子有三乐，“得天下英才而教育之”是其中一乐。 一年后的我呀，希望你可以完全理解这句话，不求英才，能每天和未来在一起，就是快乐的。 一年后可以看到孩子们改变、进步的快乐。能通过自己的努力，影响、改变一些人，并不是所有行业的人都会如此幸运。 一年后可以看到自己被孩子们影响、改变的快乐。信息泛滥、价值多元的社会，人要仔细选择：我需要接受什么样的影响？我选择接受充满好奇心、充满想象力、充满创造性的孩子们的影响。 一年后可以被孩子们喜欢的快乐。历史课并不是幽默型、趣味性的，更多的是将书本上的文字传授给学生，让同学以史为鉴。 然而希望自己努力，听到学生们告诉我“你的课有意思”。 一年后的自己你好，为了这么多的快乐，我们一起加油吧！
你过的好吗？
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××××（填写今年） 的×××（填写自己的名字）