小学副校长一般是正科级级别。
详细解释如下：
1. 小学副校长的级别：小学作为义务教育阶段的基础教育机构，其行政级别相对较低。在这样的机构中，副校长通常被认定为正科级。这是根据教育系统的行政级别划分而来的。
2. 行政职务与级别关系：在不同的组织机构中，行政职务往往与特定的级别相对应。这种级别不仅决定了干部的地位，也决定了其工作职责和待遇。小学校长的级别略高于副校长，但都属于学校高层管理人员。
3. 小学副校长的职责：小学副校长除了协助校长处理学校的日常工作外，还具有特定的管理职能，例如负责教学管理工作、德育工作或者后勤管理工作等。他们需要确保学校的日常运营顺利，并保证教学质量。
4. 教育系统职位结构：在中国教育系统中，从小学到大学，各级学校的行政职务级别逐渐升高。小学副校长作为基层教育管理者的代表，其级别相对较低，但仍然是教育系统中的重要一环。
综上所述，小学副校长一般是正科级级别，属于学校的高层管理人员，主要负责协助校长处理学校的日常工作及特定管理职能。