科尔伯格道德发展理论

Question

如题所述

Answer 1

科尔伯格提出的道德发展理论包括三个主要水平，每个水平又细分为两个阶段：
1. 前习俗水平（0-9岁）：
- 惩罚与服从定向阶段：儿童根据行为的后果来判断好坏，服从权威以避免惩罚。
- 相对功利主义取向阶段：儿童认为符合自己利益的行为是好的，不考虑绝对的规则。
2. 习俗水平（9-15岁）：
- 寻求认可定向阶段（好孩子定向阶段）：儿童追求他人认可，按社会期望行事。
- 遵守法规和秩序定向阶段：儿童尊重权威和法律，认为遵守是正确的。
3. 后习俗水平（15岁以后）：
- 社会契约定向阶段：认为法律是社会契约，可变更，强调权利与义务。
- 普遍性伦理准则阶段：以公正和平等原则为标准，认为符合这些原则的行为是正确的。
科尔伯格认为，大多数成人和青少年在道德认识上达到习俗水平，而道德判断的最高阶段是后习俗水平。