“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。日历翻到2019年，距离2005年7月29日“钱学森之问”的出炉，已经过了13年多的时间，问题的解决仍然遥遥无期。不过，多年来，学界一直在试图回答“钱学森之问”。在追求“钱学森之问”的解答过程中，中科院院士朱清时的一个回答格外引人瞩目。之前，在一次接受采访时，朱清时直言不讳：自己当年去南科大任职，就是为了回答“钱学森之问”。
进入南科大之前的朱清时：中科院院士、中科大校长
提到朱清时，在学界大名鼎鼎。他是著名的化学家和自然科学家，在激光光谱学研究方面，属于全球首屈一指的行家。与此同时，朱清时在教育教学上，也敢于发言，曾经当选“中国教育年度声音”。当然，朱清时的另外两个身份，可能更引人瞩目。其一，他是中科院院士，而且是在1991年就当选为院士，年仅45岁。其次，他曾经是中科大校长。这两个身份中的任何一个，都奠定了他在学界的地位，可以说是桃李芬芳、誉满天下。
卸任中科大校长一年后，朱清时进入南科大“再创业”
朱清时卸任中科大校长，是在2009年，那一年，朱清时63岁。一般人到了这个年纪，基本上已经步入了安享晚年的地步了。可是，朱清时不仅没有休息，还在一年之后接过了深圳市政府的一纸聘书，开启了他在南科大的“创业”之路。在“再创业”之初，63岁的朱清时可谓踌躇满志，直接表示自己接受南科大这份“教职”，就是为直面“钱学森之问”、回答“钱学森之问”。因此，从这个意义上，朱清时的选择，意在推动中国高教改革。
回答“钱学森之问”，南科大做了些什么，朱清时感受如何
现在我们来看，在回答“钱学森之问”的过程中，以朱清时为校长的南科大，做了些什么呢？一是坚持以能力和活力、而非以职称来选人用人；二是师生比要高；三是尽可能尊重教育规律、不干预师生的教育教学。在这一过程中，朱清时又有什么样的感受呢？《人物》杂志曾经用“惨胜”这个词来形容朱清时的改革：他所希望做到的“自主招生、自授学位、去行政化”，基本上都没能在任期内实现。
当然，在回答“钱学森之问”的路途上，朱清时不是第一位，也不会是最后一位。但是，对于他在回答“钱学森之问”上所作出的努力，小编认为值得肯定。