1、身体发展比较迅速,动作协调。
大班儿童身体比较结实,肌肉耐力明显增强,身体活动量大。手的动作精细、准确、熟练,独自活动更多。生活自理能力大大提高,但自护能力比较差。大班儿童身高每年约增4~7厘米,体重每年约增加2公斤,生长发育速度较稳定。
大班儿童动作发展迅速,动作的稳定性和协调性增强,基本掌握了走、跑、跳、爬和平衡的动作要领,还能做复杂的跳绳、翻单杠、爬树等动作。手指的灵活性增强,能够用铅笔写字和画画,也能做比较复杂的手工,会灵活的使用筷子等。大脑皮层的功能明显发育迅速,睡眠时间减少,觉醒和活动时间延长。
2、心理发展迅速。
语言的能力增强。大班儿童已经掌握本民族的全部基本语言,词汇量增加3000~4000个,词类范围大。会用形容词、连词等,对词义的理解加深,能连贯地讲故事。其语言的特点表现为:会像成人一样交谈,语言有逻辑性,会有表情地朗读和讲故事;开始用比较复杂的句子结构表达自己的想法。
抽象思维能力萌发,开始掌握一定的学习方法。大班儿童的思维仍然具有直觉思维的特征,但明显出现了抽象思维的萌芽。
出现了有意地自觉抑制和调节自己心理活动的方法。情绪情感的调节能力逐步增强。大班儿童情绪体验日益丰富,表现为高级道德情感明显发展,情感体验与社会需要紧密联系,能有意识地控制自己的感情。