生活中孩子教育问题，是每个家庭最难解决，处理的问题，孩子不懂感恩、冷漠、叛逆、早恋、无法沟通、墨迹拖拉、胆小、不自信、爱撒谎、玩游戏、不爱学习甚至研学等等一系列让家长头疼的事，“网瘾少年”不胜枚举，许多家长为此伤透了脑筋！可依然没有成效，为什么我们的孩子喜欢玩游戏？游戏里到底有什么在吸引着我们的孩子？孩子沉迷于游戏无法自拔我们家长该怎么办呢？
青少年启智训练营
采用体验式，情景模拟式，演练互动式教学，注重交流、互动、体验、循序渐进并结合音乐和灯光情景模拟的学习方式，情景剧的编导技巧，快乐地参与训练；导师通过理论阐述、游戏互动、全员参与、充分结合成长案例引导和启发学生；在3天2夜时间内，让学生经历参与、感知、察觉、确认、蜕变的过程，刻骨铭心终身难忘；心灵的体验，观念态度的改变，思维模式的更新；本课程帮助参训学生自我成长，找到心灵动力，不断完善人格修炼及潜能的释放。
通过"感恩与责任，自尊与自爱"
让孩子知道为什么学习
让初、高中的孩子开始思考：学习到底是为了谁？为了自己还是家长？为什么家长总说学习是为自己？为什么在学习上家长比自己还着急？学习的责任到底该由谁来承担？
学习是不是只为高分和第一名？是不是为了好高中，好大学，好工作？学习的意义到底是什么？很多中学生感到迷茫，爸妈也从未正确引导，导致孩子因为功利化学习无法适应社会。
孩子的学习成长中，追求优秀的动力到底是什么？是观念还是情感？爱和感恩才是人生最大的动力来源。如何才能让孩子的爱和感恩不是停留在教材上，口头上，观念上，社会道德舆论上，而是落实到心底，发自内心？
通过“掌握科学的学习方法”
让孩子知道怎么去学习
树立自信心——打破错误自我观念局限，消除我不能，我比别人差的想法。只要付出行动一切皆有可能。叛逆期孩子教育群
科学高效学习方法——优秀的学生背后一定有高效的学习方法，好方法事半功倍
积极主动的学习状态——兴趣是最好的老师，培养学习兴趣，寻找激励因素，消除负面情绪。让孩子在快乐中学习。
时间管理，目标管理，心态管理，情绪管理，21天形成良好学习习惯，105天固化好习惯，让好习惯伴随终生。
大多数父母给予孩子最好的物质条件和关心呵护，却没有意识到这仅仅满足了马斯洛需求的前两个层次，而不懂得如何满足孩子第三层需求，即爱与归属感的需求。将导致孩子在人际关系中重要感、价值感和自我归属感的缺失，因此容易进行自我否定，学习上没有进取心、消极被动。那我们父母又该怎样满足孩子爱与归属感的需求，保证孩子心理方面的健康成长。