不需要，这样一般是幼小衔接没做好，慢慢会赶上的。
有的孩子没让她上幼小衔接，自己也没教她认字，完全是几乎不懂的程度进入的小学。还有就是她根本没有区分开幼儿园和学校的不同，基本第一学期都在幼儿园的状态下度过的，期末考试考得很差才让她开始意识到上学和上幼儿园是不同的。
另外有的孩子属于接受比较慢的那种，她接受新的知识需要一个较长的过程，但这样的孩子也有优点，就是一但学会了，她轻易不会忘记。
不能只关注成绩，要找出原因，更要有足够的耐心让他们慢慢适应学校生活，建立好的学习习惯，只要融入进去了，成绩自然会慢慢提高了。
一年级数学80多分可以看作是一个基本正常的成绩。但是要结合孩子所在的城市、学校以及班级的具体情况来判断,这是否已经属于一个比较理想的状况。如果是一些较好的学校或班级,80多分可能还不算优秀;但对于一般学校而言,这分数则可能已经属于中上的水平。
同样重要的,还需要考虑平时孩子的数学表现和兴趣态度。如果孩子通常很喜欢数学,也很主动在生活中思考和理解数学概念,那么考试的结果不一定准确地反映出孩子实际的数学能力。这种情况下,通过寒暑假的趣味数学活动来激发孩子的学习热情会非常有帮助。
对一年级的孩子来说,寒暑假是补充和提高知识的黄金时期。特别是通过一对一或小组的辅导课程,可以最大限度地帮助孩子改进和补充在上学期没完全掌握牢的知识或技能。因此,适当的补习课也是可以考虑的选择之一。
但是,补习的具体安排还是要根据每个孩子的实际需要来个性化定制的。关键是要激发孩子的学习兴趣,避免给孩子造成过重的学习压力。家长也要给予孩子适当的支持与鼓励。因为在一年级学习阶段,保持学习乐趣和好奇心是最重要的。对一年级来说,这个暑假的学习主要是巩固、拓展和提高,而不应是为了追求某个具体的分数。
总之,一年级数学80多分可以看作基本正常,但可能还离理想有差距。是否需要补习提高,要根据孩子整体的情况来综合判断。一年级的孩子需要的是悉心的引导和睿智的陪伴。如果您对孩子的具体情况有更深入的了解,也请您本着宽容和理性的态度作出判断。如果有任何疑问或需要讨论的地方,我也很乐意与您进一步探讨。