为什么会存在性别差异?

如题所述

(1)女孩的语言表达能力较好;

(2)男孩的视觉、平衡觉较强;

(3)男孩的数学能力较高;

(4)男孩更为好斗。

此外,还有几点可能存在着的差异,如男性在社交中更主动,更富有竞争性,而女性肤觉更敏感,更宜于表达害怕的体验等。麦科比指出,所发现的性别差异是平均的,在每一个性别中有很大的变差,两性的特征很大程度上是交叉的,定性的性别差异在生理特征中是确实存在的,但就心理特征来说,两性间的相似多于差别。

扩展资料

认为性别定型是儿童社会学习的结果。有三种形成方式:

(1)直接强化。父母或成人对男女儿童的行为进行直接、有选择的奖惩,使之做出符合自己性别的行为。如,男童因敢作敢为受到奖励,就会定型;而女童因之受到指责,以后就会放弃这种行为。

(2)同性模仿。儿童通过模仿与自己同性别的成人的活动而获得性别定型行为。

(3)观察性学习。儿童通过观察,提前区分不同性别的行为模式,预测自己行为的种种后果,性别定型过程就变得更加灵活,进程也逐渐加快。一般认为,该理论未进一步深入分析儿童内在特点在性别定型过程中的作用。

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