第1个回答 2009-06-15
七年级生物上册复习提纲
一、 认识生物
1、 观察是科学探究的一种基本方法,调查是科学探究常用的方法之一。
2、 生物的特征:①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖。
二、 生物圈是所有生物的家
1、 生物圈的范围:向上可达约10千米,向下可深入10千米左右,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2、 生物圈为生物提供的生存基本条件:营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。
3、 影响生物生存的环境因素 非生物因素:光、温度、水等
生物因素:影响某种生物生活的其他生物
4、 生态系统:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。
5、 生产者: 植物(通过光合作用制造有机物)
生态系统的组成 生物 消费者: 动物(直接或间接以植物为食)
分解者: 细菌、真菌等微生物(分解动植物尸体)
非生物:阳光、空气、水
6、 生产者、消费者、分解者之间是相互依存的关系(P24图I-17,食物链、食物网)
7、 举例生态系统:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、
湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
8、 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。
三、 生物和细胞
1、 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、 植物细胞的结构(P45图II-2);动物细胞的结构(P48图II-5)
3、 细胞的生活
⑴细胞中的物质 无机物(不含碳):水、无机盐、氧
有机物(含碳):糖类、脂类、蛋白质、核酸
⑵细胞膜的作用:控制物质的进出
⑶细胞中的能量转换
二氧化碳+水——→有机物(贮藏化学能)
有机物+氧气——→二氧化碳+水+能量
*叶绿体、线粒体都是能量转换器
⑷细胞核:储存遗传物质——DNA(控制细胞的活动)
⑸细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的生活需要物质和能量。(P57最后一段)
⑹细胞以分裂来产生新的细胞,分裂时,细胞核中染色体加倍,在分裂过程中,分成两份,分别进入两个新细胞中。
4、 动物体的结构层次
受精卵——→组织——→器官——→系统——→人体
植物体的结构层次
受精卵——→细胞——→组织——→器官
5、 植物的几大组织
分生组织—→ ①保护组织:保护功能(根、茎、叶等表皮细胞)
(终生有分 ②输导组织:运输水、无机盐等(茎、叶脉、根尖的成熟区等处的导管)
裂能力) ③营养组织;储藏营养物质(各个器官都含有大量的营养组织)
6、 单细胞生物:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等
7、 病毒:没有细胞结构的微生物。
四、 绿色植物
(一) 孢子植物
1、 藻类植物
⑴结构特点:无根、茎、叶的分化;
⑵生活:多数全身浸在水中,全身能吸收水、无机盐并进行光合作用;
⑶作用:释放氧气;饵料;食用;药用
⑷举例:衣藻、水绵、紫菜、海带等(P79)
2、 苔藓植物
⑴结构:有茎、叶、假根(无输导组织)
⑵生活:潮湿的陆地
⑶用途:做检测空气污染程度的指示植物(原因:叶仅一层细胞,有毒气体二氧化硫易侵入,使苔藓生存受到威胁P81)
3、蕨类植物
⑴结构:根、茎、叶(下表面有褐色隆起,是孢子,用于生殖)
⑵生活:潮湿的陆地
⑶作用:食用;卷柏、贯众可药用;满江红是绿肥和饲料。
(二) 种子植物
A、被子植物:种子有种皮包被
1、种子的结构(P85图III-8)及萌发
种皮:保护胚
胚芽→发育成茎、叶
菜豆种子 胚 胚轴→发育成连接根、茎的部位
胚根→发育成根
子叶:提供营养
果皮和种皮
玉米种子 胚 :胚芽、胚轴、胚根
胚乳:提供营养
2、种子萌发所需的条件①外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气
②自身条件:胚是活的
3、 根尖的结构:分生区、伸长区、成熟区。
根的生长:靠分生区增加细胞的数量和靠伸长区细胞体积的增加。
4、 枝条是由芽发育成的
5、 植物生长所需要的营养物质:
水
无机物 含氮
无机盐 含磷 ——有根从土壤中吸收向上运输
含钾等
有机物——由叶光合作用制造提供
*肥料的作用:为植物生长提供无机盐
6、花的结构(P102图III-15)及传粉、受精和发育
花托
萼片
花瓣 传粉、受精
雄蕊 花丝 后全部凋落
花粉
精子
雌蕊 柱头
柱
子房 子房壁———————————————→ 果皮
胚珠 珠被—————————→种皮 果实
精子
卵细胞 受精卵—--→胚 种子
B、裸子植物种子无种皮包被
1、举例:(P86)油松、银杏、云杉、侧柏、苏铁等
五、绿色植物与生物圈的水循环
1、植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分,无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收,水也是影响植物分布的重要原因。
2、水分进入植物体内的途径
①根吸水的部位主要是根尖的成熟区
②水是由导管运输,茎、根、叶、中都有导管,它们是连接贯通的(P111图III-22)③茎中的形成层细胞不断分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,使茎不断长粗。没有形成层的植物茎不能长得很粗。
3、 植物需要大量的水,是因为叶的蒸腾作用使水分大量散失
①气孔是植物蒸腾作用失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,控制气孔开闭的是保卫细胞。
②叶片的结构(P115图III-23)
③蒸腾作用的意义:a促进植物体吸收水、无机盐向上运输b提高大气湿度、增加降雨。
六、绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、绿叶在光下制造有机物,即光合作用。[实验](P119-120)
*淀粉遇碘液变蓝色
2、绿色植物对有机物的利用P123:①构建植物体②为植物的生命活动提供能量
*能量的释放通过呼吸作用:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,
呼吸作用是生物的共同特征。
七、绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
1、普利斯特利的实验(P128)
①过程②结论:植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
2、光合作用与碳-氧平衡(P129)
3、光合作用
①过程(实质):绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。(P130公式,图III-30)
②合理利用光合作用:农业上合理密植提高产量。
八、爱护植被,绿化祖国
1、我国主要的植被类型:草原,荒漠,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林。
2、3月12日为我国植树节。
第2个回答 2009-06-20
七下:六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。
维生素:
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:
肺泡和血液之间的气体交换:
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:
心脏解剖图:
心脏工作示意图:
血液循环模式图:
循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:
尿的形成图:
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:
听觉形成的过程:
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
20、肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁(其中不含消化酶),并储存在胆囊中,可以经导管流入十二指肠。胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠。胰液和肠液既能消化淀粉,又能消化蛋白质和脂肪。
21、肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足。
22、吃馒头越嚼越甜,是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖。淀粉遇碘变蓝色。
23、对淀粉起消化作用的消化液(腺)是唾液(唾液腺)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。对蛋白质起消化作用的消化液(腺)是胃液(胃腺)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。对脂肪起消化作用的消化液(腺)是胆汁(肝脏)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)。