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长大之后解数学题都习惯用方程思想,小时候为什么要学
如题所述
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推荐答案 2018-01-24
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小学低年级不提倡过早
用方程
来
解数学题,
原因是
什么
?
答:
一、学习内容不一样
我们知道小学数学和初中数学很多知识都是不一样的,小学生的数学一般是那种简单的应用题,常考的是路程距离计算等。而这些应用题的解决,一般不采用解方程的方法,主要是因为本身这种题目就可以更简单地算出来,不用运用到方程式,或许应用方程式可以一步到位地计算出来,但是小学生根本...
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区别
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为什么
我初一
的数学学
得很好,到了初二就不行了?
答:
对数学的定义、法则、公式、定理等,
理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解
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张海迪热爱生命的故事
答:
他在21岁获得物理-数学博士
之后,
开始了多学科的研究,先是数学、力学、物理学,又转到经济学、气象学,而后转向原子弹工程,最后,又致力于电子计算机的研究。这一切,使他成为不折不扣的科学全才。他的主要成就是数学研究。他在高等
数学的
许多分支中都作出了重要贡献,其最卓越的工作 是开辟了数学的一个新分支---对策...
...老师
的
家庭作业也会做。一考试就不行了。(
数学
)我...
答:
而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维,就能在
解数学题,
甚至是解数学难题中得心应手。 二、明白几个重要
的数学思想
1、“方程”
的思想
数学是研究事物的空间形式和数量关系的,初中最重要的数量关系是等量关系,其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中,路程、速度和时间三者之间...
在解决
数学问题
时,往往需要综合
运用
多种
数学思想
方法才能取得效果_百度...
答:
当然,家长也要积极引导孩子喜欢老师。比如通过和孩子讨论老师的授课方式、性格特点等,引导孩子关注老师的闪光点,发现老师值得自己学习的思考方法、习惯和品质等。 2.化抽象为生动。 比如在讲例题
的时候,
结合题目给学生讲一些顺口溜、数学故事、数学发展史、生活中
的数学
等。让学生感到数学就在身边。比如华罗庚的数形...
为什么
我们
要学习数学
?
答:
有学生认为,“数学除了买东西
的时候
有点用,考试的时候有点用,没有多大的实际用途。”还有学生认为,“
学数学
一切为了高考,没有高考就没有人会学这些没有用的东西。”其实
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