关于针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导问题回答如下：
1.积极和孩子语言沟通，观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，
如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。
2.建立融洽和谐的师生关系，因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。
3.关注并分析厌学情绪、行为背后的原因，家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
4.孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬，尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。
5.培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。
资料扩展：
孩子叛逆厌学的原因可能是不恰当的家庭教育。有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。
部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观，客观上造成孩子学习机会不均，教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断，使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2024-01-08
厌学是根据不同类型孩子，表现也有差异，但是者都会对成绩产生很大的影响。那么作为家长，我们应该怎么面对不同类型孩子的厌学，又该怎么样去解决呢，我们要如何让孩子重拾学习的信心呢？下面，我们从以下两点分析厌学原因以及该怎样应对。
第一点：不是我不想学，而是我看不到希望
主要原因是孩子不了解自身优势
家长是不是经常听说尤其高中，某个班里的孩子辍学了，但是通过别人说其实这个孩子平时学习还是非常努力的，学习也非常认真，但是每次考试成绩就非常差，总是考不好。或者有些孩子在初中学习非常好，但是上了高中，学习突然变得很差。在这个时候，孩子家长或者老师就会说孩子不是念书的料，久而久之孩子就产生的自卑心理，开始自暴自弃，开始混日子，厌学情绪就此高涨，到最后就辍学了。对于这样的情况作为家长应该怎么做呢？九州金榜家庭教育以为，孩子不是成年人，其抗压能力无法比拟成年人，这时候作为家长，我们要善于发现孩子的潜能。这需要老师和家长帮助，家长鼓励孩子跟诊自己的兴趣走，通过其兴趣发挥其优势所在，让孩子变得自信，从而转变孩子厌学情绪。还有就是要有一个开放的心态，对孩子兴趣不要在乎多少，通过孩子兴趣爱好做出分析，只要不违背原则问题，可以鼓励孩子继续自己的兴趣爱好。不要有过多的限制，通过兴趣爱好激发孩子学习潜能，让孩子快乐学习，最大限度避免孩子厌学情绪产生。
第二点不是我不想学，而是不知道为了什么
主要原因孩子目标不明确
每个人都是从学生时期走过来的，也有经历过青春迷茫期。要说学习目的，作为学生时期的我们有几个能说得清？每个人观点都不同，所以这个问题让人困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
如对于这个问题如何应对呢？首先我们要先正确设定目标，这是要先决定要过一个怎么样的一生，然后再去选择怎么去实现目标，只有这样，人生目标才会有所偏差。比如说你想成为一位天文学家，明确这个目标后，你才能通过怎么样的努力才能实现这个目标。
作为家长，很有必要就这个问题与孩子深入交流探讨，帮助孩子明确名表，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。
总之孩子厌学，家长要通过科学有效的方式避免孩子产生厌学情绪，否则，孩子厌学不去管教，将会让自己后悔终身！
第一点：不是我不想学，而是我看不到希望
主要原因是孩子不了解自身优势
家长是不是经常听说尤其高中，某个班里的孩子辍学了，但是通过别人说其实这个孩子平时学习还是非常努力的，学习也非常认真，但是每次考试成绩就非常差，总是考不好。或者有些孩子在初中学习非常好，但是上了高中，学习突然变得很差。在这个时候，孩子家长或者老师就会说孩子不是念书的料，久而久之孩子就产生的自卑心理，开始自暴自弃，开始混日子，厌学情绪就此高涨，到最后就辍学了。对于这样的情况作为家长应该怎么做呢？九州金榜家庭教育以为，孩子不是成年人，其抗压能力无法比拟成年人，这时候作为家长，我们要善于发现孩子的潜能。这需要老师和家长帮助，家长鼓励孩子跟诊自己的兴趣走，通过其兴趣发挥其优势所在，让孩子变得自信，从而转变孩子厌学情绪。还有就是要有一个开放的心态，对孩子兴趣不要在乎多少，通过孩子兴趣爱好做出分析，只要不违背原则问题，可以鼓励孩子继续自己的兴趣爱好。不要有过多的限制，通过兴趣爱好激发孩子学习潜能，让孩子快乐学习，最大限度避免孩子厌学情绪产生。
第二点不是我不想学，而是不知道为了什么
主要原因孩子目标不明确
每个人都是从学生时期走过来的，也有经历过青春迷茫期。要说学习目的，作为学生时期的我们有几个能说得清？每个人观点都不同，所以这个问题让人困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
如对于这个问题如何应对呢？首先我们要先正确设定目标，这是要先决定要过一个怎么样的一生，然后再去选择怎么去实现目标，只有这样，人生目标才会有所偏差。比如说你想成为一位天文学家，明确这个目标后，你才能通过怎么样的努力才能实现这个目标。
作为家长，很有必要就这个问题与孩子深入交流探讨，帮助孩子明确名表，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。
总之孩子厌学，家长要通过科学有效的方式避免孩子产生厌学情绪，否则，孩子厌学不去管教，将会让自己后悔终身！
第2个回答 2023-08-12
心理咨询和危机干预是在个人或群体遇到心理困境或紧急情况时提供支持和帮助的一种专业服务。以下是有关心理咨询和危机干预的一些介绍：
心理咨询：
心理咨询是一种通过与受访者之间的交流，帮助其解决心理问题、改善心理健康状况、增进个人成长和发展的专业过程。心理咨询师通过倾听、理解、支持和指导来帮助个人解决不同层面的问题，例如情绪困扰、人际关系、应对压力和焦虑等。
危机干预：
危机干预是指在个人或群体遭遇突发事件或紧急情况时，提供快速、有效的支援和帮助，以减轻情绪上的困扰，并预防或减少可能出现的伤害。危机干预的目标是确保受影响者的安全和稳定，促使他们从危机状态中回复，并提供适当的资源和支持来应对后续挑战。
心理咨询危机干预的过程：
1. 评估：评估受访者的情况和需求，了解其所面临的困境和问题，并确定应对措施。
发现资源：为受访者提供适合的资源，例如提供心理支持、建议和技巧，引导他们寻找社会支持网络，并介绍专业机构或人士的服务。
3. 建立联系：与受访者建立良好的合作关系，以建立信任和尊重。通过倾听和理解，帮助他们表达自己的情绪和疑虑。
4. 制定计划：与受访者共同制定行动计划，明确目标和可行的解决方案。这可能涉及情绪管理技巧、应对策略、变革思维方式等。
5. 跟进和支持：持续关注和支持受访者的进展，提供必要的支持和指导，并在需要时调整干预计划。
请注意，心理咨询和危机干预是由经过专业培训和资质认证的心理咨询师或危机干预专家提供的服务。在面临心理困扰或危机情况时，寻求专业帮助是至关重要的。
山东叁棵树教育挺不错的可以参考一下
心理咨询：
心理咨询是一种通过与受访者之间的交流，帮助其解决心理问题、改善心理健康状况、增进个人成长和发展的专业过程。心理咨询师通过倾听、理解、支持和指导来帮助个人解决不同层面的问题，例如情绪困扰、人际关系、应对压力和焦虑等。
危机干预：
危机干预是指在个人或群体遭遇突发事件或紧急情况时，提供快速、有效的支援和帮助，以减轻情绪上的困扰，并预防或减少可能出现的伤害。危机干预的目标是确保受影响者的安全和稳定，促使他们从危机状态中回复，并提供适当的资源和支持来应对后续挑战。
心理咨询危机干预的过程：
1. 评估：评估受访者的情况和需求，了解其所面临的困境和问题，并确定应对措施。
发现资源：为受访者提供适合的资源，例如提供心理支持、建议和技巧，引导他们寻找社会支持网络，并介绍专业机构或人士的服务。
3. 建立联系：与受访者建立良好的合作关系，以建立信任和尊重。通过倾听和理解，帮助他们表达自己的情绪和疑虑。
4. 制定计划：与受访者共同制定行动计划，明确目标和可行的解决方案。这可能涉及情绪管理技巧、应对策略、变革思维方式等。
5. 跟进和支持：持续关注和支持受访者的进展，提供必要的支持和指导，并在需要时调整干预计划。
请注意，心理咨询和危机干预是由经过专业培训和资质认证的心理咨询师或危机干预专家提供的服务。在面临心理困扰或危机情况时，寻求专业帮助是至关重要的。
山东叁棵树教育挺不错的可以参考一下
相似回答