修改病句。要抄题,写明病因,用修改符号在原文上修改。做一题空一行。 ①、我们通过并讨论了中队计划?

修改病句。要抄题,写明病因,用修改符号在原文上修改。做一题空一行。
①、我们通过并讨论了中队计划。
②他经常回忆过去有趣的往事。
③老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
④通过老师的帮助,使我改正了缺点。
⑤课堂上,大家的眼睛都集中在黑板上。
⑥参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
⑦小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
⑧无数事实告诉我们,不是没有不能克服的困难。

1,我们讨论并通过了中队计划。
理由:先“讨论”后“通过”。
2,他经常回忆有趣的往事。
理由:“过去的”和“往事”意思重复。
3,老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。
理由:词语搭配,明确目的,端正态度。
4,通过老师的帮助,我改正了缺点。
理由:句子缺少主语,去掉“使”,让“我”作为主语。
5,课堂上,大家的目光都集中在黑板上。
理由:眼睛不能集中在黑板上,只有目光可以。
6,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、等。
理由:去掉“青年”,青年包括了部分工人,解放军,农民,语义重复。
7,小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。
理由:主语混淆,捡钱包的是一个人。
8,无数事实告诉我们,没有不能克服的困难。
理由:“不是”和“没有”意思重复。
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