试述全面发展教育各组成部分之间的关系？

Question

如题所述

Answer 1

德、智、体、美、劳五个方面的教育，都是学校教育所不可缺少的组成部分，它们既相对独立，又互相联系，共同完成全面培养人才的任务。  

一、各育都是一种相对独立的因素  

五育各具不同的作用、地位，担负着不同任务，都有是学校教育的有面组成部分，因此不能互相替代，互相等同，它们是缺一不可的。  

二、五育互相联系，共同构成完整的学校教育体系  

（一）五育必须统一在一个人身上，它们之间具有一种不可分的结构上的联系  

（二）各育互相渗透，互相包含，不能截然分开  

（三）各育互相制约，互相促进  

全面发展教育的作用  

第一，现在所讲的人的全面发展，既包括人在物质生活领域，特别是在生产劳动领域的全面发展问题，又包括人在精神生活和文化生活领域的全面发展问题，并强调前者是后者的基础。同时．我们所涉及的不仅仅是极少数人的发展问题，要努力实现的是所有人的全面发展问题。  

第二，全面发展不是人的各方面平均发展、均衡发展，而是人的整体素质的和谐发展。把全面发展看成是平均发展，这种认识是非常机械的。实质上，全面发展是指人的各方面素质的和谐发展。它意味着人的高尚的思想信念、道德品质、审美情趣、智力发展以及物质需要和精神需要的有机结合，使人在工作和生活中体现出力量、能力、热情和需要的完美和谐。

Answer 2

德、智、体、美、劳五个方面的教育，都是学校教育所不可缺少的组成部分，它们既相对独立，又互相联系，共同完成全面培养人才的任务
一、各育都是一种相对独立的因素
五育各具不同的作用、地位，担负着不同任务，都有是学校教育的有面组成部分，因此不能互相替代，互相等同，它们是缺一不可的。
二、五育互相联系，共同构成完整的学校教育体系
（一）五育必须统一在一个人身上，它们之间具有一种不可分的结构上的联系
（二）各育互相渗透，互相包含，不能截然分开
（三）各育互相制约，互相促进
必须树立全面发展的教育观，用全面发展的教育观教育学生，指导学生和评价学生。