你知道“初二现象”吗？怎么应对“初二现象”？

Question

如题所述

Answer 1

很多父母在抱怨。孩子本来就很听话，可是到了中学二年级，突然变得像个人变了一样反抗，对老师和父母的教育不习惯，不理就反抗了。焦灼许多父母。

有很多相似的句子，听过好几次。很多老师也有反应。初中二年级最难教。从父母和老师口中说的这些事情，主人公是初中二年级学生。这不是偶然的。这是普通的初二现象。

那么，初二现象是什么？

初中阶段正是学生身体和心理快速发展的关键时期，初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯将其称为心理断乳期，许多问题都在这个阶段得到爆发和突发。

初二现象主要有以下四个方面的表现。

孩子很早就恋爱了，让很多父母很痛苦，但是怎么也做不到。孩子有自己独立的想法和想法。我不想和父母交流。做自己喜欢的事情。由于身体和心理的发展，对事物充满好奇心，进入青春期，会对异性慢慢产生好感。孩子越来越重视自己的外表和服装，得到同学的羡慕和好感。

在中学阶段，利用网络的学生很多。特别是男生，要花一点时间去玩游戏。学生之间经常讨论的也是游戏。

反抗是初二现象的代名词。孩子到了中学二年级，思维能力开始迅速发展。而且，有独立的想法。父母的话都对吗？为什么我必须这样做？为什么不能像○○那样呢？因为容易受到外界的干涉和诱惑，学习不用心，所以对父母和老师的教导不能坦率接受，反驳和反对，想做父母和老师不让做的事情。

所有这一切做后最后都会导致一个结果：成绩下降。在学习上初二是分水岭，有人说初二是积分化，有人说初二是座岭，都说初中二的学生成绩不稳定，容易滑坡。初中二年级的知识点难度变高，很多学生不想努力，有着害怕困难的心理。容易受到干扰，学习兴趣不高，成绩下降容易自暴自弃。初二成绩太差的话，在初三就不能突破了。中考试的失败是不可避免的。

Answer 2

“初二现象”是：“事故多发的危险阶段”；“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭”；是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。
初二现象爆发的根本还是在于：父母与孩子的期望不同。父母要更加小心关注这个时期孩子的心理和行为的变化，正确乐观的处理孩子的叛逆。解决的根本就在于双方一定要和平协商，达成共识，签订协议，共同遵守，认真履行，严格监督。

Answer 3

我知道。“初二现象”是指孩子在心理上出现叛逆的情况，这个时期孩子的情绪会剧烈波动。要应对第一可以和孩子多交流，第二要试图去理解孩子，而不是一味打骂。

Answer 4

初二的孩子处于生理的发育期和叛逆期，这个阶段要特别重视与孩子的沟通，与他一起成长，才能避免成长误区。

Answer 5

我知道什么是初二现象。这个时候，家长应该及时的和孩子沟通。和孩子交朋友。不要以家长的身份去命令他。