樱花思维导图怎么画简单三年级

如题所述

工具篇:手绘思维导图的工具相对简单。首先,准备一张空白纸,A4大小即可,更大的纸张也未尝不可。重要的是,纸上不应有任何预先的线条,以保证最大程度的自由发挥。其次,选择彩笔,无论是水彩笔还是彩色铅笔,或者你有的一切彩色绘图工具,都可以用来绘制思维导图。当然,如果你只有黑色笔,同样可以开始你的创作。
绘制篇:
1. 首先,在白纸中央画出中心主题。无论是儿童还是成人,绘制思维导图的第一步都是确立中心主题,并将其置于纸张中央。这样做有助于促进思维的扩散。
2. 其次,从中心向外扩展思维导图的分支。在扩展分支时,应从中心主题向外延伸,可以想象成树枝一样,中心主题附近的分支较粗,越向外越细。
完善篇:
1. 使用图形来表达各分支的内容。在思维导图的基本结构完成后,接下来要通过图形来丰富各分支的内容,这样不仅生动,也有助于激发儿童的创造力。
2. 为各分支添加恰当的关键词。此外,为每个分支选择合适的关键词,这有助于记忆和理解。
扩展资料:自20世纪80年代起,思维导图传入中国。起初,它被用来帮助有学习障碍的学生,但随后在工商界得到广泛应用,特别是在企业培训领域,用来提升个人和组织的学习效率和创新思维能力。尽管如此,经过52年的发展,思维导图在学校教育中的应用仍然有限。华东师范大学的刘濯源团队经过十五年的研究和实践,认为思维导图并不适合直接应用于学科教学。他们认为,思维导图过分强调“图像记忆”和“自由发散联想”,而忽略了“理解性记忆”和“结构化思考”。对于那些抽象思维能力较弱的学生来说,“图像记忆”虽然能提高记忆效率,但并不能深化对知识的理解,这属于一种表层学习。
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