师德修养的方法包括以下几个方面：自我修养、教育培训、交流借鉴和反思实践。
一、自我修养是教师师德的核心。教师应该具备高尚的品德和人格魅力，通过自我反省和自我教育，不断提高自身的道德素质。这需要教师时刻保持警醒，时刻审视自己的言行举止，自觉遵循教师职业道德规范，树立正确的教育价值观和学生观。
二、教育培训也是提升师德的重要途径。学校和社会应该为教师提供各种形式的培训，如师德教育讲座、师德师风建设研讨会等，帮助教师深入理解师德内涵，提升教师的职业素养和教育教学能力。此外，还可以借助网络教育资源，开展远程教育培训，使教师在学习中不断汲取营养，提升自身素质。
三。交流借鉴有助于教师师德的提升。教师可以与同行、专家、学者进行交流学习，借鉴他们的教育经验和思想理念，通过与他人对话，拓展视野，丰富自身的教育思想和方法。此外，通过与学生、家长的沟通互动，了解他们的需求和期望，也能帮助教师更好地调整自己的教育行为，提升师德水平。
四、反思实践是检验和提高教师师德的关键环节。教师在教育教学实践中，应该不断反思自己的教学理念和行为，总结经验教训，不断改进和完善自己的教学方式和方法。同时，将反思的成果应用于实践中，以实践检验理论，通过实践不断提升自己的师德水平。
以上四种方法相辅相成，共同促进教师师德修养的提升。
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