卓著班什么意思如下：
卓著班是一个教育术语，意为“卓越班”，是指将具有较高学术水平和潜力的学生组成一个特别班级进行培养的一种教育模式。卓著班通常是在高中、初中等教育阶段开设，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，促进教育公平和教学质量提升。
卓著班的教育模式起源于美国，最初是在一些私立学校和大学附中中实行。后来，这种教育模式逐渐被推广到其国家和地区，并在全球范围内得到了广泛的应用。
卓著班的教育理念是以学生为中心，注重学生的全面发展和个性培养，通过高水平的教学、多元的课程和丰富多彩的实践活动等手段，激发学生的创新精神和实践能力，培养具有国际视野和领袖才能的高素质人才。
卓著班的教育模式有多种形式，如普通高中卓著班、职业高中卓著班、初中卓著班等。其中，普通高中卓著班是最常见的一种形式。普通高中卓著班通常是在高中二年级或三年级开设，面向全校范围内招募具有较高学术水平和潜力的高中生，组成一个特别班级进行培养。
在卓著班中，学生将会接受更高水平的教学和更严格的考核要求，同时还有机会参加各种实践活动和科研项目，培养自己的领导能力和创新精神。
拓展资料
除了普通高中卓著班外，还有职业高中卓著班和初中卓著班等形式。职业高中卓著班主要是针对职业高中学生开设的，注重学生的职业发展和技能培养。初中卓著班主要是面向初中学生开设的，旨在培养学生的基础学术能力和综合素质。
卓著班的教育模式在全球范围内得到了广泛认可和推广，其主要优点有以下几个方面：提高教学质量：卓著班的教育模式可以为学生提供更高水平的教学和更严格的考核要求，有助于提高学生的学术水平和综合素质，从而提高整体教学质量。
培养优秀人才：卓著班的教育模式可以激发学生的创新精神和实践能力，培养具有国际视野和领袖才能的高素质人才，为国家和社会输送优秀人才。
促进教育公平：卓著班的教育模式可以为学生提供更多元化的课程和丰富多彩的实践活动，让学生有更多机会发展自己的兴趣和特长，促进教育公平和个性化发展。
推动教育改革：卓著班的教育模式可以推动教育改革和创新，为教育界提供新的思路和方法，促进教育的发展和进步。
总之，卓著班的教育模式是一种有益的教育尝试，可以为学生提供更好的教育和培养，为国家和社会培养更多优秀人才。