大三时，伫立在人生的十字路口，我又面临一次更加严肃的自我剖析和两难的人生抉择。是读研继续深造好，还是在工作实践中积累经验好？人之所以心累，是在坚持与放弃之间举棋不定。方向比努力更重要，选择要走哪一条路，远比认定上路更加艰辛。时不我待，我勇敢地选择了这一条自己无怨无悔的读书路。只有说服了自己，把心牢牢定住，才会风雨兼程，勇往直前。
在路上，有时总会停下来打量过去的足迹。恰逢南方秋雨霏霏、回想过去高中的日子，开泄记忆的闸门，光影如潮。
沙丽，四川师范大学文学院2012级学科教学（语文）研究生，大学本科就读于四川师范大学文学院。
坎坷作文路，雨散花开
高一时，我作为语文科代表，语文课最爱发言，爱写读书笔记和xxx。高二时，我喜欢和同学聊《百家讲坛》，喜欢思考家庭剧中现代女性的生存价值，喜欢欣赏课文影视资料，迷恋于《乱世佳人》的剧目排练。一进入高三，我们就开始拼命埋头“啃”书、做题，我觉得曾经热爱的语文瞬间笼罩在紧张的备考氛围下，少了自由和灵动，多了好多生硬的规矩。
对我来说，高三作文成了一大难关。在高三第一次考试时。我拿到作文题目，下笔潇洒自如。成绩出来，竟然才35分。一开始以为是意外，之后不停练笔，我的分数仍然处于低空盘旋的状态，爬不上40分。我像折断翅膀的小鹰沉入谷底，在迷茫之中苦苦挣扎。
我第一次严肃地怀疑自己的语文能力，一度陷入挫败的悲伤和无助的沮丧中。仰望18岁的天空，我竟然找不到前进的方向。我只得向语文老师求救。老师说我写的是随笔，完全没有入格，根本没有按照考场作文的要求写作，他嘱咐我一定要多多品读xxx，勤练笔，多和同学交流。
整个高三上学期，为了尽早进入考场作文状态，我努力清空自己天马行空的写作风格，拼命装进美文的“倩影”和写作规范。到了期末，我总算勉强入门。到了高三下学期，我已将考场作文基本的写作风格和自己摘记的优美句段烂熟于心，以求不变应xxx变。纵然分数渐长，我却弄丢了经营xxx的神来之笔。我甚至憎恶这支被考试变得不再灵动的笔，我感觉自己再也写不出真景物、真感情的境界。我换了一支笔在xxx本上质问自己的灵魂，我还是曾经那个书写赤子情怀的我吗？我还会被自己的文字所感动吗？我越来越不认识自己，我与自己文字的陌生感与日俱增。
高三下半学期，我隐约觉得，自己的思维被考场作文的命题形式固化了。以至于大学以来很长一段时间，我怀疑大脑的“写作库”出现了严重问题。
大一时，上写作课，老师提及我们参加2008年的高考作文。邻座的同学都心领神会般地讨论着。唯有我，神情呆滞、愁眉紧锁地想着我们高考的作文题目究竟是什么。回寝室的路上，我仍然想不起来。多亏同学揭开谜底“坚强”，我才恍然大悟。
那时距离高考结束不足半年，我似乎得了高三失忆症。那些高三和高考的日子，怎么在我刚进大学时就恍如隔世了？莫非时空隔得越近，越刻骨铭心的经历就越被深埋在记忆的海底？或许，短暂清空了高三记忆，我的心才能归零。站在大学的起点，我告诉自己不要背负太多厚重的历史，不要有太多的牵绊，努力活在鲜活的大学。
时至今日，身为一名潜心钻研语文教育的研究生，回眸自己的作文写作历程，平添了几分自嘲。自嘲那时候的自己只知道在作文规范和固化格式的中盘旋，忘记努力去寻找作文格式之外跟内心相接的美好，以至于在高三一年的作文写作中，迷失了自己最真实的方向。
如今回望过去，才深谙其中的道理。考场作文不是自由散漫的文学创作，是一场严肃的文字游戏，参与任何游戏都要遵守游戏规则，要用自己熟练且符合内心需求的方法技巧来写作，才能不让自己限于迷茫和苦恼当中。
从高中走来，已经有四年的光阴了，我庆幸自己这一路的求学经历让我颠覆了自己曾经固化的思维模式，对写作和语文教育有了深刻的理解。学习不单单是为了对付考试，还给我们的心灵开启了一扇门，让我们努力汲取智慧之光，照亮人生之路。曾经痛苦的作文写作经历让我现在更加迷恋语文的魅力，这是我在高中没有预料到的。
仰望星空，脚踏实地
还记得，当年在川师附中赶考的情形：交警开道，公交车满载着08级的我们，一路浩浩荡荡奔赴考场。高中三年学业繁重，老师和我们都没有机会出去春游和秋游。这趟有说有笑的赶考之旅虽然短暂，却是我们高中唯一的集体夏游，也是我们开始走向独立的转折点。
在本该奔波xxx的大四，我因保送本校继续攻读研究生，度过了大半学期的仙女日子。考研的同学嫉妒地说：“有这么大把时间，我要是你，就背着包走遍中国了！”而我却每周穿梭在书法、国画、舞蹈的求学课堂间，真没有整块时间和大把铜板在外漂荡。大学毕业了，哪怕是继续读研，都不能随便地向父母伸手要钱；哪怕为了或大或小的毕业旅行，也得自己努力存钱。高三以来，我们经过了成人礼，慢慢地脱离了父母的呵护。这种脱离感和独立生存感，尤其在这几年求学的日子里变得日渐清晰。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考