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如何在小学数学课堂中实施“探究式”教学
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推荐答案 2016-11-18
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如何在小学数学中
进行
探究式教学
答：
一、创设教学情境，激发学生自主探究的兴趣
。《数学课程标准》明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。”在数学课堂教学过程中，创设生动有趣的情境，是数学教学活动产生和维持的基本依托；是学生自主探究数学知识的起点和原动力；是提高学生学...
怎样在小学数学教学
中进行
探究式
答：
那么，怎样才能在小学数学教学中活用教材，构建探究式学习方式呢？
一、创设探究情景，激发探兴趣
。苏联心理学家奥加涅相曾说过：“数学教学上的成就，很大程度取决于学生对数学课的兴趣是否保持和发展 ”。兴趣是学生获取知识，提高学习质量的动因，也是培养学生主动探索能力的前提。课堂上只有激发学生的学习...
如何在数学课
上开展
探究
性学习
答：
1、在操作中探究
。这种探究方式是：问题—操作—发现—结论。让学生在操作中发现，在操作中感悟。2、在实验中探究。这种探究方式是：问题—实验—对比—结论。在实验中探究，在类比中发现。3、在游戏中探究。这种探究方式是：问题—游戏活动—解决问题—结论。激发学生学习兴趣，引导学生自主探究，在玩中...
如何在小学数学课堂教学
中践行新课程标准
答：
一、引导探究式学习：情境化教学： 设计富有情境的问题，让学生在真实情境中发现问题、提出问题、解决问题
。比如，通过购物、游戏等情境引导学生学习数学。启发式提问： 提出具有启发性的问题，引导学生通过思考、探索和讨论解决问题，培养他们的逻辑思维和创新能力。二、强调实践和应用：数学实践： 结合学生...
如何在课堂
上有效运用情景
探究
法
答：
三、
小学数学
情境
探究式教学
法
实施
过程及实施要点 （一）结合学情和教材，创设合理情境。一节课的开头，最重要的就是要激发学生学习的兴趣。创设情境就是为了激发学生的学习兴趣，学生有了学习兴趣，就会主动去求索、去发现、去创造。要激发学习兴趣，就要使学生对情境材料有新奇感，提高学习效率。所以教师...
浅谈
在小学数学教学
中
如何
引导学生进行
探究
学习
答：
在
教学
中教师要合理处理教材，将定论式的内容变为
探究式
内容，封闭式内容变为开放式的内容，改进教材提供的探究方法，让学生的思维进入活跃的运行状态。三、验证、运用 当学生通过自己的努力，探索出了新的知识后，还必须注意新旧知识间的联系，科学地组织学生练习，将所学知识逐步内化，形成技能、技巧、...
小学数学探究式教学在课堂教学
中存在的问题及解决策略
答：
1
教学
目标，要简洁、准确，便于学生理解。2自学指导，要明确、具体，便于学生操作。3合作
探究
，要形式多样，便于学生交流，使所有学生都能参与其中。4探究后的总结性交流，教师要把握好度，尽量使问题通过“兵教兵”来解决。6合理的作业训练，要针对性强，面向全体学生。希望以上对你有所帮助！
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