我在读初三，也经历过初二哦！
这是我的一些方法：参考下吧！
紧扣主题，不要夸夸而谈越写越远写跑了题。
注意词语的搭配，语言的连贯性，不写错别字。
作文更重要的是靠平时积累。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”要是你真的平时读的书很多，写起来得心应手，不愁没语言没例子。“巧妇难为无米之炊。”要是你连写作素材都没有，更不要提写好作文了。这不是一朝一夕可以办到的，靠的是平时的大量积累。
各种大考时批阅作文的老师主要看这几点：
是否扣题。（千万不要下笔千言，离题万里。）
语言是否连贯流畅。（写出的话不要让老师觉得你小学没毕业。）
语言的表达能力。（不要写来一大堆病句连自己都看不懂。）
是否有真情实感。（假惺惺的情感最让老师厌恶，觉得你根本就不懂作文。）
当然，还有卷面书写等其他因素。
即使你作文写的一般，也一定一定要写好字！考试时几千份卷子老师不可能一个字一个字去琢磨你写的是什么东西，老师都是一目十行的，你若字写的乱七八糟，纵然你文章再精彩，给老师的第一印象还是觉得这个学生连字都写不好，成绩也不怎么样吧！所以老师就只是随便看一看就给个分，所以，不好好写字是很吃亏的。
一些专门批阅大考作文的老师们，总结出了这样一首打油诗：（我们语文老师告诉我们的）
名句荟萃。
（作文中要不时运用一些中外名言，让老师一看就觉得你这个人很有学问，读过很多书，起到画龙点睛的作用。）
古人开会。
（同上。）
话题倒嚼。
（别人写的话题你就不写，别人不写的话题你就要写。总之别人不写什么你就写什么，别人写什么你就不写什么。好比说：给你一则材料作文，材料是说社会上的美真的很多，热心市民将素不相识的车祸遇难者送往医院，谁谁谁大公无私将自己的什么什么送给别人，谁谁谁义务为城市添砖加瓦，植树造林。.等，然后材料后面一句总结：这个世界上的美无处不在。那次我们班写作文，60%的人的题目都是〈社会上的美〉，80%的人都举了这么一个例子：哪个卖水果的阿姨的李子散落了，在马路上乱滚，哎呀，我连忙过去和大家一起帮忙拣。。拜托，这种小学都写的不要的例子就不要再放到初高中来写了，会让人觉得你很低能很弱智思想还停留在小学阶段，况且这种三分之二以上的人都写的作文题目让老师一看就没兴趣，因为：立意不新！！！一大堆人都写这个东西，那么你是很难写出彩的，好作文的第一步就是拟一个好题目，让老师在千千万万份卷子中一眼就看到你的题目觉得这个人的作文一定让人耳目一新！这样才会有兴趣看下去嘛！一定要注意让老师在枯燥无味的作文中觉得你的作文很精彩，这是高分的关键。
高分绝对。
（这句没什么好总结的。= =）
说了这么多，最离不开的还是作文素材，一篇作文没有好的材料就如同一个人没有了灵魂，没有了灵魂的人是一具躯壳，作文也是一样。
不过素材这个东西不是说你想马上有就马上有的，是要靠平时的积累的，我不妨建议你平时多抽些时间看看书，特别是散文，小小说，名著之类的，如果觉得光看书枯燥无味的话还可以看电影，很多电影的寓意我们经常用的到哦！
还可准备一个积累本，将平时生活中的，书中的，甚至电影台词中的好词好句摘抄下来，抄几句也费不了你多少时间，可是，日久天长，会越积越多，就不怕写不出句子，想不出材料了！时间久了这是一笔很大的财富啊！
方法是说也说不完，关键是要你自己去实践的！
这些方法都是我亲身经历过了，一字一字打出来的喔~`支持下啦！`
所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感。
5、坚持写日记，既能练笔，用心读，好词好句用在文章中。比如，平时多背一些好的段落，节假期走出去.、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育、好词、好句，这样的文章、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果、多读书、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7，学会借鉴。好的文章。
8、学会套用，才会生动感人。 2，过多会显得华而不实，又积累了素材。
6。以备考试用之。
3，你不妨学会一些技巧。但要恰到好处，不宜过多，即变通的能力，以不变应万变 。
9、好的开头及结尾1、好的文章源于生活，写你的所见、接近大自然、好词好句的用法，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华，学会积累。 4。