早读时的教室的动静之美:
1、同学们整齐的坐在课桌旁,捧着书本读着课文, 时大时小,每一位同学都放声而整齐的读着,脸上洋溢求知的笑容,一日之计在于晨。在一个又一个明媚的早晨里,课室里快乐的朗读声不绝于耳。
2、上早读课时,作为小组长的谭梅通常要站在教室后方的“九九乘法表”前,带领同学们一起读。
3、早读课上,一声声响亮而又清脆的声音,在我耳畔萦绕。那一个个字正腔圆的字眼,仿佛是另类的音符,演奏出别具风格的音乐。大家都在满怀激情的朗诵着一篇又一篇优美动听的文章。
4、 早读铃声一响,大家就开始尽情地背诵,老师步入教室,点名复习要点,教室里又热闹起来,可谓是人声鼎沸。同学们个个精神抖擞,那样子仿佛要吃进、消化尽整章的知识。
5、早读课上,看她!她正在默写,头发顺着耳机淘气的垂下。她不在意,拿着笔在纸上挥舞出一排排整齐,潇洒的文字,嘴唇微微抿着,一会拿起红笔自我检查起来了。
她总是认认真真,一丝不苟的检查,偶尔看到有一个地方出错了,她的额头便微微拧出了一个“蝴蝶结”,便严肃的在那个字下面划上两道,接着用红笔仔仔细细的改错,她那种对待学习一板一眼的态度值得我们很多人学习!
早读时的教室的动静之美:
1、同学们整齐的坐在课桌旁,捧着书本读着课文, 时大时小,每一位同学都放声而整齐的读着,脸上洋溢求知的笑容,一日之计在于晨。在一个又一个明媚的早晨里,课室里快乐的朗读声不绝于耳。
2、上早读课时,作为小组长的谭梅通常要站在教室后方的“九九乘法表”前,带领同学们一起读。
3、早读课上,一声声响亮而又清脆的声音,在我耳畔萦绕。那一个个字正腔圆的字眼,仿佛是另类的音符,演奏出别具风格的音乐。大家都在满怀激情的朗诵着一篇又一篇优美动听的文章。
4、 早读铃声一响,大家就开始尽情地背诵,老师步入教室,点名复习要点,教室里又热闹起来,可谓是人声鼎沸。同学们个个精神抖擞,那样子仿佛要吃进、消化尽整章的知识。
5、早读课上,看她!她正在默写,头发顺着耳机淘气的垂下。她不在意,拿着笔在纸上挥舞出一排排整齐,潇洒的文字,嘴唇微微抿着,一会拿起红笔自我检查起来了。
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