早读时的教室的动静之美：
1、同学们整齐的坐在课桌旁，捧着书本读着课文， 时大时小，每一位同学都放声而整齐的读着，脸上洋溢求知的笑容，一日之计在于晨。在一个又一个明媚的早晨里，课室里快乐的朗读声不绝于耳。
2、上早读课时，作为小组长的谭梅通常要站在教室后方的“九九乘法表”前，带领同学们一起读。
3、早读课上，一声声响亮而又清脆的声音，在我耳畔萦绕。那一个个字正腔圆的字眼，仿佛是另类的音符，演奏出别具风格的音乐。大家都在满怀激情的朗诵着一篇又一篇优美动听的文章。
4、 早读铃声一响，大家就开始尽情地背诵，老师步入教室，点名复习要点，教室里又热闹起来，可谓是人声鼎沸。同学们个个精神抖擞，那样子仿佛要吃进、消化尽整章的知识。
5、早读课上，看她！她正在默写，头发顺着耳机淘气的垂下。她不在意，拿着笔在纸上挥舞出一排排整齐，潇洒的文字，嘴唇微微抿着，一会拿起红笔自我检查起来了。
她总是认认真真，一丝不苟的检查，偶尔看到有一个地方出错了，她的额头便微微拧出了一个“蝴蝶结”，便严肃的在那个字下面划上两道，接着用红笔仔仔细细的改错，她那种对待学习一板一眼的态度值得我们很多人学习！
早读时的教室的动静之美：
1、同学们整齐的坐在课桌旁，捧着书本读着课文， 时大时小，每一位同学都放声而整齐的读着，脸上洋溢求知的笑容，一日之计在于晨。在一个又一个明媚的早晨里，课室里快乐的朗读声不绝于耳。
2、上早读课时，作为小组长的谭梅通常要站在教室后方的“九九乘法表”前，带领同学们一起读。
3、早读课上，一声声响亮而又清脆的声音，在我耳畔萦绕。那一个个字正腔圆的字眼，仿佛是另类的音符，演奏出别具风格的音乐。大家都在满怀激情的朗诵着一篇又一篇优美动听的文章。
4、 早读铃声一响，大家就开始尽情地背诵，老师步入教室，点名复习要点，教室里又热闹起来，可谓是人声鼎沸。同学们个个精神抖擞，那样子仿佛要吃进、消化尽整章的知识。
5、早读课上，看她！她正在默写，头发顺着耳机淘气的垂下。她不在意，拿着笔在纸上挥舞出一排排整齐，潇洒的文字，嘴唇微微抿着，一会拿起红笔自我检查起来了。
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