产学研一体化做法 怎么培养学生创新创业精神

如题所述

  对此,李永壮表示:“前些年,教授在做完科研之后,成果就丢到一边。这是一种科研浪费。现在,整个社会鼓励大众创业;黄教授通过创业,将科研成果转化为经济、社会效益,并带领学生做相关实践,实现了科学研究、学生培养与服务社会的统一,可谓一举多得。”
  范和生认同这种“产学研”一体化的做法:“在提倡全民创新的时代,将创业与科研相结合是值得提倡的;老师带着学生创业是好现象,应该点赞。”
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