2，4，6，8，10，1双，2双，3双，4双，5双。
2－4－6－8－10，两个两个数，培养学生数数的多样性，同时数了5次数到10，可以应用于乘法的认识。
例如：从零开始两个两个地数数到十，一共要数5次。从零开始两个两个地数数到十为：1 2 ，3 4，5 6，7 8，9 10，数5次正好是10。
一般概念
自然数是一切等价有限集合共同特征的标记。
注：整数包括自然数，所以自然数一定是整数，且一定是非负整数。
但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不总是成立的。用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。表示物体个数的数叫自然数，自然数一个接一个，组成一个无穷集体。