正方:我方认为好。小学生在课堂上学习的知识需要巩固,在放学后做些家庭作业可以使知识牢牢地记在脑海里。
反方:我方认为不好。小学生本就压力大,放学后的时间应该是给他们轻松轻松的,而不是沉浸在题海里。
正方:如果没有作业,小学生会养成懒懒散散的习惯。习惯是难以戒掉的,这对小学生以后的前程会有很大的影响。
反方:小学生在课堂上认真听讲了,课后做练习,放学后的自由时间留给他们自由分配,利于孩子们养成自主的习惯。
正方:家庭作业是课堂教学的补充和延续,有利于学生查漏补缺;适当的家庭作业有利于培养小学生的责任感和良好的习惯。
……
主持人:公说公有理,婆说婆有理。每个人都有自己的意见,可以根据条件来定论。
希望对你有所帮助!
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