一、加强朗读，背诵，打好口语交际基础。
二、充分利用课前三分钟逐步培养交际的习惯。第一节课开课前利
用三至五分钟的时间，轮流让第一位学生发言。因此，如何提高学生
的口语交际能力，
也就成为新教材语文教学的重要内容。
当然这个发
言也是由简单到围绕主题来发言的。
开始可让学生简单介绍自己，
而
后介绍自己的家庭、朋友、
生活中有趣的事等。还可以谈谈自己还可
以谈谈自己的所作所为、所思所想等。让学生会说，敢说，而且说得
越来越好。
三、关注校园生活，创设交际环境
学生的校园生活是丰富多彩的，我们教师要善做生活的有心人，
善于关注现实生活中的精彩画面，创设交际情境让学生进行口语交
际，学生就会感到亲切，乐于表达。
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