教育学青春期的特点哪五个并存？

Question

如题所述

Answer 1

一 性机能开始成熟
青春期生殖器官和性功能逐步发育成熟，是从性不成熟、不能生育的儿童期，转变为性成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期，性成熟是青春发育的主要标志。他们告别了童年时代，迎来了心中五光十色的梦幻时期——青春期；要迎接自身生理和心理的一系列巨变与激情的撞击，体验神秘性意识的萌动。
二) 生长突增，体格迅速发育，身体外形变化，内部器官功能完善
青春期是人一生中发育突飞猛进的阶段，也是个体生长发育的最后阶段。机体的骨骼、肌肉、内脏等器官生长发育加速，体形以及四肢和颈部生长突增、趋向完善，体格迅速发育成熟。对男女性来说这些变化在质方面是相近的，但在量方面的差异决定了男女性别标志的身体特征。
三 心理和行为变化极大
青春期心理和行为变化极大，由于独立自我的觉醒，他们要经历具有人生奠基意义的、内心充满矛盾的、蕴含危机的“ 心理断乳期” ，也称为人生第二反抗期，或最难接受教育的年龄期、最易见教育成效的年龄期、最危险的年龄期，卢格教授称其为“ 第二心理诞生期”

Answer 2

一性机能开始成熟

二生长突增，体格迅速发育，身体外形变化，内部器官功能完善

三 心理和行为变化极大

Answer 3

各国情况不同，不能一概而论。