我觉得学校不准学生上学期间穿名牌衣服的规定是非常有道理的。
第一，帮助孩子专心学习。用政策规定孩子们不穿名牌衣服，都穿普通的衣物，可以让孩子不再分心于学习无关的事项，专心致志投身于学习之中，有利于提高孩子的学习效率，培养正确的三观，助力孩子健康成长。
第二，减轻家庭经济压力。对于普通家庭而言，名牌衣服的价格不菲，孩子的攀比心理对于普通家庭来说会造成严重的经济压力，而学校出台的政策可以有效的缓解普通家庭的经济压力，不再为了攀比而加重负担。
第三，净化学校学习氛围。学校本身就是学习知识的地方，不是T台不是秀场，只要穿着舒适、大方合体、符合学生的样子即可，不需要追求名牌、时尚，学校出台这一政策可以肃清学校学习氛围，让孩子真正在校园里学习到知识、生活的开心。
但是我们也要看到这一政策过于一刀切，不能从根本上解决攀比问题。
一方面，政策不符合实际。我们需要看到名牌的衣物之所以卖的比较贵，被冠以名牌，就是因为其衣物本身的舒适度比普通衣物要好，而大部分的家庭的经济情况是可以承担起孩子的需求，所以一刀切的禁止穿着名牌衣物不符合实际情况。
另一方面，政策治标不治本。单靠校方出台的一个政策是无法彻底根治校园攀比现象，禁止穿着名牌衣物，可能下一步就比较学习用品、鞋子、包包等，甚至比较分数都是攀比心理的一种。
所以我们需要大刀阔斧砍除攀比现象，还孩子们一个纯净的学习环境。
第一，家长从旁循序诱导。作为孩子的第一任老师，在日常的生活中，一定要以身作则，告诫孩子不能攀比，通过自己的行为规范以及传统故事言传身教，站好孩子成长的第一班岗，帮助孩子树立正确的价值观念。
第二，学校科学引导成长。要注重孩子的素质教育和价值观念的形成，通过开设传统文化课程以及道德大讲堂等，利用优秀故事和传统道德帮助孩子培养三观，避免养成攀比心理。
第三，社会弘扬良好氛围。利用媒体全方面宣传正确价值观念，可以播放公益宣传短片、网上开展微博热话题讨论等形式进行正确价值观念的引导，营造良好的社会氛围，助力孩子成长。
点评：本题为社会现象类的综合分析题。题干中主要让我们分析的就是学校出台的这样政策，所以可以采用目的行为分析法，即从出发点到评价政策再到改进措施的思路进行梳理。就本题来说，不让孩子穿名牌，其出发点必然是好的，但是这个政策有不足，例如不符合实际、治标不治本等，最后就如何遏制攀比进行完善，真正实现政策实施的目的。
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