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小学一年级数学上册《认识钟表》《位置》练习题
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一年级数学《认识钟表》
,这样1分钟的视频讲解简单
视频时间 01:07
小学
二
年级
下册
《认识钟表》练习题
_集合
视频时间 10:20
小学一年级数学《认识钟表》
教案
答:
(2)谈话:这两个钟面虽然时针都好像指着7,但是只有7时的钟面上分针指着12,是真正的7时;而这两个钟面,一个分针不到12,一个刚过12,它们都只能说是接近7时。像这样接近7时的情况,都可以说成大约7时(板贴:大约7时)。 4、及时巩固:想想做做第3题。 (1)出示不到8时、刚过9时、刚过5时三个钟面。 (2)...
小学一年级《认识钟表》
教案、教学反思及说课稿
答:
小学一年级《认识钟表》
教学反思 《认识钟表》是人教版
一年级数学上册
第七单元的学习内容。 本节课的教学目标有: 1、结合生活经验,使学生会认、读、写整时; 2、使学生通过观察初步认识钟面上的时针和分钟。 3、培养学生的观察能力,建立时间观念。教学重点是认识整时、记录整时,教学难点是特殊时刻的认识。 我们...
《认识钟表》
说课稿
答:
《认识钟表》
说课稿1 一、整体说明教材 (一)说教学内容: 《认识钟表》是人教版
《小学数学》
(第二册)中的内容。本节课内容是学习“时间的计算”以及“24时计时法”等课程的前提和基础。因此,学生能否牢固掌握本节课的内容非常关键。 (二)学生情况简析 在
一年级上学期
,学生已经学会了认读整时和半时。同时在...
小学一年级数学《认识钟表》
教学设计
答:
【篇一】
小学一年级数学《认识钟表》
教学设计 教学内容:人教版
小学数学
一年级上册第84——-87页 教学目标: 1、认识钟面,知道钟面上的12个数字、时针、分针;学生结合经验学会看整时,知道整时的两种记录方法。 2、通过观察、比较、操作、交流等活动,培养学生的抽象的思维能力,合作、交流的意识,体验学习数学的乐趣...
一年级
公开课
《认识钟表》
教学设计
答:
一年级
公开课
《认识钟表》
教学设计 篇1 教学目标: 1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 教学重点: 结合自己的生活实际学会看整时和半时。 教学难点: 知道整时和半时,分针和时针的指向。 教学流程: 一、谈话导入 小朋...
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