简述学生的本质属性

如题所述

学生的本质属性:向师性、独立性、倾向性。

1、向师性。

“向师性”是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,有人把学生的这一-心理特点形象地比喻为学生像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。

2、独立性。

每个学生都是一个独立的人。每个学生都有自己的躯体,自己的感官,自己的头脑,自己的性格,自己的意愿,自己的知识,自己的思想基础和行动规律。正如每个人都只能用自己的器官吸收营养物质-样,每个学生也只能用自己的器官吸收精神营养。

3、倾向性。

每个学生都有一种独立的倾向和独立的要求。在学习过程中突出表现在:学生觉得自己能看懂的书,就不想再听别人多讲;自己感到自己能明白的事理,就不喜欢别人再反复唛唆;自己相信自己能想出解答的问题,就不愿再叫别人提示;自己认为自己会做的事,就不愿再让别人帮助。

自己相信自己能想出解答的问题,就不愿再叫别人提示;自己认为自己会做的事,就不愿再让别人帮助。实际上,学生在学校的整个学习过程也就是一个争取独立和日益独立的过程。

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