艺术教育是提高个人素质和教养的新兴教育，艺术教育已经逐渐占据教育体系的主要地位。
在艺术教育越来越普及的时代，当我们谈论艺术教育的时候，我们在谈论什么？ 让我们一起来看看河南教育培训平台邢刚。
——什么是艺术教育？
艺术教育发展到今天，主要有两种不同的含义和内容。
狭义上说，“艺术教育”是指为培养艺术家和专业艺术家而进行的各种理论和实践教育。
导演、编剧、演员、画家、设计师、舞蹈家、作曲家、器乐演奏者等我们平时看到的各种专业艺术院校都是这样。
从广义上讲，“艺术教育”是美育的核心，根本目的是培养全面发展的人。
因此，广义艺术教育强调艺术普及的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。
——艺术教育在现代社会有什么价值和意义呢？
||关于个体
艺术教育是全面提高个人素质和能力的重要途径
艺术教育有助于培养人的认知能力
艺术教育有助于培养人的创造力
艺术教育有助于提高人的审美能力
艺术教育有助于提高人的心理适应能力
艺术教育有助于培养人的社会交往能力
更重要的是，艺术教育有助于人的人格塑造
||关于学校
艺术教育的根本意义是培养优秀的人格和素养
对学校来说，艺术教育是学生成长教育中最重要的科目，使学生在艺术学习和实践中学习形象感知和形象思维，在对美的感知、感觉中形成完美的人格，进而提高比较、判断、联想和创造的能力，使其具有更强的表达、表达能力。
这样的人，做什么事都比别人优秀。
不管从事什么职业，都需要艺术感和美学素养，才能做得更好。
艺术教育的存在，将教育生活与和谐整体相结合，使学习生活更加轻松、美好，使学生在高强度的学习过程中，不再显得紧张忙碌，而是依然从容优雅。
||对家庭来说
艺术是感情的表现
对家庭来说，艺术是感性的，智力是理性的。
艺术教育可以使家庭教育更加灵活、富有感情，艺术教育容易培养孩子的自信心，艺术没有对与错，艺术作品最怕没有人情味。
最真实的感情。
最原始的想象力、艺术教育能让孩子清晰地体验和准确地表达自己的感情。
更好的学会欣赏、理解和人格塑造。
艺术教育可以最大限度地发挥家庭教育的优势和优势，避免家庭教育的劣势和劣势，为孩子的教育建立美好而坚实的教育共同体。
||对社会来说
艺术教育的社会功能最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用
“艺术教育有助于形成有凝聚力的社会。
”
艺术教育不仅可以理解艺术本身，而且可以让我们更多地认识和理解艺术背后的社会文化、精神、价值，这样艺术所承载的文化、精神、价值就更生动地传播，更容易被广泛认同，必然与人们共同的社会文化和精神、价值
一般来说，艺术总是以革新者、弄潮儿的形象，站在每个时代的前沿。
通过艺术教育，我们了解社会文化思潮，紧跟时代步伐，通过艺术思维的方式和艺术作品特有的阐释范式，冲击陈腐陈旧的社会观念，在更深层次上综合把握事物本质，更新观念，创新思想，以新的视角和新的方式发现世界
||对民族来说
体现民族独特的艺术形式
对民族来说，艺术教育是延续民族精神的瑰宝，艺术与艺术教育天生就与民族和民族文化的血脉相连。
共同增强民族审美意识，锻炼民族文化灵魂。
不重视艺术教育的损害是民族的精神、想象力和创造力。
||对人类来说
艺术教育是教育生活幸福完整的前提
美国国家教育科学院进行了有5万多名本科毕业生参加的问卷调查。
其中的一个问题是，什么知识最有用？
毕业1-5年的答案是“基本技能”
毕业6-10年的回答是“基本原理”
毕业后11-15年的结论是“人际关系”
毕业16年以上的人说“艺术最有用”
这项调查与其说是对人们自我成长经验的总结，不如说是对这个时代艺术教育的迫切呼声。
那么对人类来说，艺术教育有助于形成我们看待世界的第三只眼睛，给我们打开世界的另一把钥匙。
当人们学会用艺术的眼光看世界时，自然会用眼睛观察日常生活，反观自我成长，让内心发现自我，精神丰富，感受生命意义，活得从容。
艺术教育在人的发展、社会的进步过程中具有不可替代的重要作用，柏拉图甚至认为艺术应该成为教育的基础。
不重视德育，不重视可以说损害了一代人道德水平的智育，不重视损害的是一代人认知水平的体育，损害的是一代人的健康； 不重视艺术教育，损害的是一代人的内心世界，损害的是民族的精神、想象力和创造力。
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