初中物理电学知识点加公式

Question

要简洁实用，但要全面~嗯...（虽然本人已经是高中生了...）

Answer 1

欧姆定律：I=U/R
变形求电压：U=IR
变形求电阻：R=U/I

串联电路的特点
电压的关系：U=U1+U2
电流的关系：I=I1=I2
电阻的关系：R=R1+R2

并联电路的特点
电压的关系：U=U1=U2
电流的关系：I=I1+I2
电阻的关系：1/R=1/R1+1/R2

电功的计算：W=UIt

电功率的定义式：P=W/t
常用公式：P=UI

焦耳定律：Q放=I2Rt

对于纯电阻电路而言：Q放=I2Rt =U2t/R=UIt=Pt=UQ=W

照明电路的总功率的计算：P=P1+P1+……
祝你学习进步! 物理考试时怎样答题一、单项选择题解答
有两种主要方式：直接判断法和排除法。
二、填空题的解答
要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。包括回忆法，观察法，分析法，对比法，剔除法，心算法，比例法，图象法，估算法。
三、简答题的解法
演绎推理法，返普归真法(这里的“普”和“真”都是指普遍的规律，对于给出一系列实验过程（或探究过程、或一系列数据）让大家总结规律的考题，一般思路是依托课本，总结规律。)，透视揭纱法(这里的“视”和“纱”是指考题中给出的一种现象，大家需要通过科学分析，透过现象，看出本质。)，信息优选法。
四、实验题的解答
要严格按题中要求进行:
一是测量型实验题(直接测量型实验与间接测量型实验)，探究型实验题(解探究题要深入了解课本上的物理规律，做到了如指掌，才能对基础探究题做到万无一失；
二是掌握探究的方法，了解探究的全过程（七个步骤），熟练运用各种探究方法如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”等，以不变应万变的解答提高性的题目。)，设计型实验题(设计型实验题所能涵盖的内容较多，提供的信息较少，出题的知识点不好把握，要求我们要富有创新精神，能灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，变“学物理”为“做物理”，遇到问题需要充分发挥自己的想像力。)，开放型实验题(求解开放性实验，需要我们在日常生活中做个有心人，多思考、多做实验，试着从不同角度、用不同的方法去解决相同的问题，了解事物的内涵，提高自己的创新能力、发散思维能力。)。
五、计算题的解法:
（1）仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程。
（2）明确与本题内容有关的物理概念、规律及公式。
（3）分析题目要求的量是什么，现在已知了哪些量，并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常量。
（4）针对不同题型，采用不同方法进行求解。分析、逆推等方法是解题时常用的行之有效的方法。
（5）详略得当、有条有理地书写出完整的解题过程，并注意单位统一。

Answer 2

I=U/R=P/U=根号下P/R
R=U/I=P/I方=U方/P
U=IR=P/I=根号下PR
P=UI=I方R=U方/R
W=PT=UIT=I方RT=U方/R*T=U*Q（电荷量）
电阻一定时：P实际/P额定=（U实际/U额定)2
串联电阻：R=R1+R2+R3+....+Rn I1=I2=I3=...=In
P/W=P1/W1+P2/W2+P3/W3+..+Pn/Wn
并联电阻：1/R=1/R1+1/R2+....+1/Rn两电阻并联：R=R1R2/(R1+R2)
混联时按照串联电路和并联电路串联处理
串联电路电压分配：U=U1+U2+U3+U4+....+Un
U1/U2=R1/R2=P1/P2=W1/W2
并联电路电压分配：U=U1=U2=U3=...=Un
I1/I2=R2/R1=P2/P1=W2/W1
下面是几条有用的规律：
电阻一定时，电流越大，电压越大，电功率也越大
额定功率一定时，额定电压越大，电阻越大
额定电压一定时，额定功率越大，电阻越小
灯泡的实际功率越大，灯泡越亮
灯泡的亮度只与实际功率有关，与其两端电压、通过电流都无关
电荷量 串联：Q= Q1= Q2 并联：Q= Q1+ Q2
针 对 同 一 导 体
(电阻R不变，通电时间一样)本回答被网友采纳

Answer 3

初中物理知识点总结，里面包含所有公式，当然包含电学所有的知识点http://www.ketangwu.com/html/2013/chuzhongwuli_ziliao_0929/4.html