如何做好语文的阅读理解

如题所述

1、提高语文阅读理解能力,建议每天至少练习一篇阅读理解。
语文阅读以及作答的时候,一些基本的技巧要掌握。比如段落,掌握段意较为方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨,有的文章标题就说明了中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要事件来表达,只要根据主要事件,就能很快确定......阅读理解答题里面也是有很多套路,也就是相对固定的回答方式,总之平时要多留意,梳理总结。
阅读作答之后,可以与参考答案作比较:有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦,原来是这样”就过了,一定要学会分析你为什么没答上来,比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
2、提高语文阅读,也需要坚持课内外阅读。
语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就容易多了,你读的书越多,你就越知道怎么选。
对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习掌握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和能力,比如我练习过的“精英特快速阅读”,掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
阅读的过程中,不仅仅是读,要多注意收集摘录,平时一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活跃在你的脑海和文章中。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2019-01-08
在做阅读理解的时候,有的学生洋洋洒洒写了一大篇,但得分却很低,究其原因是没有真正理解,没有答到点上。
阅读理解主要考查学生的信息提取能力和对内容的整合能力,如果一个学生这两方面的能力比较欠缺,就会答不到点上。而要提高阅读理解能力,光靠做题目解决不了问题,最主要是提高自己的文化底蕴。所以建议该学生不要着急,要从提高自己的文学修养入手。平时要多看、多读一些文学作品,特别是一些名家名篇。“腹有诗书气自华”,经过一定的积累肯定会得到提高。
另外,还建议该学生在平时做阅读理解的时候要注意以下几点:1.具体内容概括要准确。2.抽象的东西(如比喻解释)要解释明白、清楚。3.题目问什么答什么,有几问就几答。如题目问这句话有什么作用,你不能把此答成怎么理解。
金华一中语文高级教师、政教处副主任:翁一凡
第2个回答  2019-06-28
还是多阅读吧,也许某些方法能够快速提高成绩,但是最根本的还是阅读,而且要读大部头的书。
第3个回答  2020-01-21
多读,多写,存些常用的阅读题加分词汇在脑袋里。最关键的就是积累。加油哦
相似回答