教育心理学研究的核心内容是( )

如题所述

教育心理学研究的核心内容是学习过程。

学习过程是指学生在教学现像原核细胞中通过与教师、同学以及教学信息的获得知识、技能和态度的整个过程,它是教育心理学研究的核心内容,包括学习的实质、条件、动机、迁移以及不同鼠类学习的特点等。

教育心理学是心理学精神分析的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在终身教育教学影响下,受教育者学习和显现出来知识、技能、发展智力和个性的心理规律等。

教育心理学研究方法

1、实验法

实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而提示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。

2、观察法
观察法是指在教育过程中,研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集相关的研究资料原方法。

3、调查法
就是以被调查者所了解或关系的问题为范围,预先拟定问题,让被调查者自由表达其态度或意见的方法。

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