合作探究是在小组合作的基础上,利用一定的教学策略,让学生之间相互协作,共同探究和解决问题,达到知识的共同建构和共同提高的教学模式。
制定小组探究任务,让学生在小组内独立思考问题,并相互讨论,协同完成任务。教师可以将学生分成不同的小组,鼓励学生之间互相讨论,课堂上展开小组间的交流活动。制定互助学习计划,学生之间可以相互寻求帮助,帮助和监督同组成员完成学习任务,促使学生之间形成良好的学习氛围。
鼓励学生小组之间进行知识分享和合作学习,让学生之间探讨和交流不同的学科知识,并分享自己的经验和见解。利用PPT、网站等多媒体工具,让学生在小组内制作课件,共同探究问题。综上所述,合作探究教学强调学生之间相互协作、探究和分享,帮助学生建立自信心和彼此信任感,从而增强学生的学习兴趣、深化学习效果,培养学生适应社会合作的能力。
合作探究在教学中注意的事项:
组建合适的小组。在实施合作探究教学时,需要制定一定的小组组建规则和原则。教师应该按照学生的性别、兴趣爱好、能力、学科成绩等因素进行合理的分组,以确保小组之间的平衡性和有利于学生相互之间的配合和协作。合理规划探究任务。教师在授课之前需要明确清晰的探究任务,包括任务目标、任务内容和任务步骤等,在实施过程中需要及时给予指导和反馈。
注意学生的主导地位。在实施过程中,教师应该尽可能的让学生主导整个合作探究的过程,把握好教学节奏,在学生需要的时候给予指导和帮助,保证学生合作探究的学习效果和体验感。关注小组之间的交流和合作,确保学生之间相互配合和协作。