姥姥的剪纸这一课主要写了什么

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第1个回答 2010-10-18

写了姥姥简直技艺高超并广结善缘是个勤快的人，村里人都喜欢她的剪纸和我和姥姥之间的浓厚的亲情。

参考资料：刚学

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姥姥的剪纸这一课主要写了什么答：写了姥姥简直技艺高超并广结善缘是个勤快的人，村里人都喜欢她的剪纸和我和姥姥之间的浓厚的亲情。参考资料：刚学

《姥姥的剪纸》这篇课文采用了___人称来写,围绕“___”和“___”的剪...答：1、《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了“我”对姥姥的深切怀念之情。2、课文为何以“姥姥的剪纸”为题目。姥姥不识字，只能用剪纸来表达她对我的期待，对我的牵挂。剪纸是...

六上课文题目为什么用姥姥的剪纸而不用姥姥答：因为“姥姥的剪纸”贯穿全文，漂亮的剪纸是姥姥剪出来的，我感谢姥姥用剪纸给了我一个有声有色的童年，我感谢姥姥对我的万般疼爱，用“姥姥的剪纸”为题，写出我对姥姥的感恩和思念

六年级上册姥姥剪纸读书笔记。答：姥姥剪纸读书笔记。《姥姥剪纸》这篇课文,使我感受颇深,这篇课文讲述了姥姥剪纸的高超以及作者与姥姥在一起时的快乐和回忆,表明了姥姥的心灵手巧,勤劳善良和对作者的浓浓亲情,流露出作者对姥姥的深情思念.有一位普通的姥姥,每天都只是在洗衣服,纳鞋底,择菜,淘米,喂猪,薅草……她是多么的朴实平凡啊!但...

谁有《姥姥的剪纸》这一课的资料答：1、教材分析《姥姥的剪纸》是苏教版第十一册第四单元的第一篇课文，主要描述了作者“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通，她实在又不普通，一手高超的剪纸技艺，让所有的人都赞不绝口。姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着“我”的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐；说她不普通，她...

姥姥的剪纸通过什么什么什么什么什么等往事,描写了一位什么的姥姥表达了...答：姥姥的剪纸这一篇课文，通过我从小到大以时间为线索，表现了中国人民对美好生活的向往，以及我对姥姥的喜爱之情

姥姥的剪纸作题是什么用意,课文仅仅是在写剪纸吗?答：能帮助读者理解文章内容.不仅仅是写剪纸,《姥姥的剪纸》这篇课文为我们描述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥.她平凡又非凡.说她平凡是因为她是一位普通的农村劳动妇女,而她一手高超的剪纸技艺,不仅让所有的人对她赞不绝口,也牵动着“我”的心,让祖孙有了太多的回忆与快乐.

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