教师资格证的院系班级填写格式：xx院系20xx级xx班。举例：生物院系2012级8班。
申请小学(幼儿园)教师资格以适用于小学教师资格申请者的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》为准；申请中学(初中、高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师)教师资格以适用于中学教师资格申请者的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》为准。
扩展资料：
教师资格证笔试考试
笔试前需打印准考证，按照准考证上明确的时间、地点和其他要求参加考试。准考证一般可在考前一周登陆教育部中小学教师资格考试网站报名系统。
笔试内容：
1.幼儿园两科（综合素质、保教知识与能力）
2.小学两科（综合素质、教育教学知识与能力）
3.中学三科（综合素质、教学知识与能力、学科知识与能力）
4.中职文化课（高级中学相同）
5.中职专业课、实习指导（综合素质、教学知识与能力）
成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询笔试考试成绩。如对成绩有异议，可咨询当地考试机构如何复核。笔试单科成绩有效期为2年。
参考资料：百度百科：教师资格证考试流程
如清华大学 哲学系 2011级 5班
一、申请前应做的准备工作
1、具备合格的相应学历我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师：具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。
2、参加普通话测试参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。普通话水平测试在二级乙等及其以上水平的，方可申报。注：1954年1月1日以前出生的人员和高等学校拟聘副教授或具有博士学位者可不做规定。
3、非师范教育类专业毕业生应取得教育学、心理学合格证书或具有两门课的合格成绩有两种途径可以获得合格证书或合格成绩：
1）在校修学过教育学和教育心理学这两门课程并成绩合格。届时需提供包含有这两门课程在内的学生个人四年所学全部课程名称及成绩（该成绩表由学校教务处制表，并需教务处盖章方可生效）。
2）如果没能在学校选修这两门课程，也可参加由北京市教育委员会组织的教育学、教育心理学考试。参加考试人员可以参加教育学、教育心理学的辅导培训后参加考试，考试时间为2月下旬或3月初。只有教育学、心理学考试合格的人员,方可申报教师资格证。
4、进行体检按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检。体检结果的有效期为半年。
5、申请人填写《教师资格认定申请表》 每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》（内含《思想品德鉴定表》）。
6、教学水平能力测试或证明材料1）教学水平能力指上讲堂给学生授课的能力。2）如果有详细的在中学授课的教学记录、教案以及3个月以上的授课时间。3）如果没有第二条内容，可参加由北京市教委组织的教学培训及测试（在领取报名表时报名）。
本回答被网友采纳1、依照自己所在的院系、班级如实写。
如：XX大学 XX学院XX专业 2014级 5班
2、填写信息是要保证信息准确无误。
申请前应做的准备工作
1、具备合格的相应学历我们国家规定，具体如下：
①幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
②小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
③初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历。
④高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。
⑤中职教师：具备大学本科及以上学历。
⑥中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以
上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等
级证书者，其学历要求可适当放宽。
⑦高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。
2、参加普通话测试
参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试
等级标准》二级乙等以上标准，普通话水平测试在二级乙等及其以上水平的，方可申报。
注：1954年1月1日以前出生的人员和高等学校拟聘副教授或具有博士学位者可不做规定。
3、非师范教育类专业毕业生应取得教育学、心理学合格证书或具有两门课的合格成绩，有两种
途径可以获得合格证书或合格成绩：
①在校修学过教育学和教育心理学这两门课程并成绩合格，届时需提供包含有这两门课程在内
的学生个人四年所学全部课程名称及成绩（该成绩表由学校教务处制表，并需教务处盖章方可
生效）。
②如果没能在学校选修这两门课程，也可参加由北京市教育委员会组织的教育学、教育心理学
考试，参加考试人员可以参加教育学、教育心理学的辅导培训后参加考试，考试时间为2月下旬
或3月初，只有教育学、心理学考试合格的人员，方可申报教师资格证。
4、进行体检
按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定
体检表并进行体检，体检结果的有效期为半年。
5、申请人填写《教师资格认定申请表》
每年3月 20、2 1 日和10月9、10日到教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》
（内含《思想品德鉴定表》）。
6、教学水平能力测试或证明材料
①教学水平能力指上讲堂给学生授课的能力。
②如果有详细的在中学授课的教学记录、教案以及3个月以上的授课时间。
③如果没有第二条内容，可参加由北京市教委组织的教学培训及测试（在领取报名表时报名）。
如实填写，举例例如：数学院系 12班
教师资格证：
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。
申报要求：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。