原因：并不认识另一方。当路人或是是并不太熟的人和孩子打招呼的情况下，孩子心里会不由自主的回绝。这也是一种防范意识的情绪体制，那样孩子要十分高的警惕心理状态。而且假如是由于这种缘故不愿意打招呼，那麼也可以根据非常好的正确引导更改这个情况。
小孩子在所难免对社交媒体造成害怕不太喜欢的情绪，因此在应对打招呼这样的事情时，当然也就由于害怕而回绝打招呼。孩子并没有打招呼的意识。这一点很有可能是由于孩子自小并没有遭受要跟他人打招呼的文化教育，也是有可能是孩子情绪很兴奋，忽视了打招呼这一件事情。
培养他社交能力的方法：重视孩子的交朋友，实际上有很多父母针对孩子人际沟通能力塑造最非常容易犯的失误便是过多的干预，有一些父母在孩子还小的时候就逐渐干预孩子的交友范畴，干预孩子对好朋友的挑选。要了解每一个孩子生下来全是有不一样个性的，而且在这个全过程里会和不一样的人创建友情。假如父母在一开始的过程中就阻拦孩子开展任意的挑选，那麼孩子也难以赶去开展表述情感。假如孩子连对自身的一个自信心也没有，那麼孩子就难以有一个与人相处的水平的。
要给孩子适度的提醒，在人际沟通的历程中就算是一个成年人，也会碰到一些矛盾，也会受气。假如说孩子不清楚怎么处理得话，自然就应当得出合理的提醒和提议。那样的话孩子就学好哪一些方法是合理的，哪一些方法是不行的。就例如应当告知孩子，在两人发生分歧的情况下先要平静下来，随后去想一下问题在哪儿要勇于认错。那样孩子在发生分歧的过程中就不可能选用暴力行为对策，而且要对孩子在社会交往中进行的不太好的方式立即的劝阻，这个时候才会防止孩子在社会交往中做出大的问题。
激励孩子去体现自身，孩子表述自身，塑造自信心是社会交往的一个关键辅助方法。由于与人相处的历程中也是一个互相发表意见，而且结合建议的全过程。让孩子学会尊重和聆听别人的建议，而且胆大去表述自己的建议，那麼也可以塑造孩子的人际沟通能力。
