这个年龄段的孩子一般是最顽皮的，就像18岁是最危险的年龄一样。 一般来说，这个年龄段的孩子对周围的事物和人，才刚刚开始有一些基本的了解。 当然，这是初级水平。 阶段，所以他们已经开始有了自己的“想法”，但是因为年龄和知识的原因，他们会缺乏自制力，所以有时候他们不听话，但其实他们在做自己想做的事。
【 5岁不听话的孩子怎么管教？】
1、从现代教育的角度来看，以“服从”作为教育孩子的目标，显然是一种误解，不利于孩子个性的发展和潜能的激发。
从某种意义上说，过于听话的孩子可能是“问题孩子”。
学龄前的孩子已经有了一定的独立意识，凡事都有自己的想法。 这个时候，让孩子听话就更不重要了，应该多听他们的话。
2、站在孩子的角度思考。 如果你认为孩子反对你，孩子也会这样认为。 所以我们需要更多地了解孩子，更多地了解孩子。 定期沟通是必不可少的。
不听话的孩子是好孩子，不听话的孩子是坏孩子。 有时，我们需要改变我们的方式并使用一些方法。
3、应该给孩子更多的选择，因为3-5岁左右的孩子可能会开始萌发自我意识，甚至学会不听父母的话，表现出一点叛逆。
这时候就要给孩子更多的自由空间，给孩子更多的选择，而不是粗鲁地命令孩子做事。 比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，你可以问他现在是去学习还是玩 5 几分钟后去学习，如果有这样的选择，孩子可能会更好接受 .
4. 也应该鼓励和宽容孩子。 不听话的行为不能简单粗暴地否认，但要知道孩子有自我意识。 比如，孩子很容易对父母说不，拒绝与父母合作等等。
这时要知道孩子有争取独立的意识，对此要给予适当的鼓励。 同时，孩子要能够增加动手能力，比如学会做简单的清洁，尽可能多做一些家务等等，孩子变得更加独立。
【5岁孩子不听话的原因是什么？】
1、家长忽视孩子的实际情况和智力特点，一味地让孩子去追。
结果，孩子无数次的努力换来了无数次失败的经历，最后他失去了自信，变得消极自卑，养成了父母的要求，立即改掉了坏习惯。
2、家长不考虑孩子的接受能力和内心需求，往往采取不符合孩子年龄特点的“早教”和“强迫教育”，让孩子望而却步。
说到孩子的行为训练，家长们总是在心里想象，孩子一说出来，马上就去做，结果会让他们深感满足。 事实上，很多训练首先需要家长示范和带动学习，需要不断的顺势指导和方法，需要时间去适应和加强。
3.开始学会独立思考，开始尝试学会选择。 随着孩子年龄的增长，知识的丰富和经验的增加，越来越多的孩子开始学会观察、思考和反思。 尤其是孩子到了小学高年级，父母的话会在不知不觉中被“重新加工”，被重新识别和选择。
当父母与自己的想法相反时，孩子通常会采用这样一种思维方式，即“两难-平衡-选择”。 困境是一个经常遇到的问题。 平衡是一种智慧，选择是一种策略。