以后的试题并不会变得越来越简单,相反,以后的考试内容基本上会成为分割学生层次的标准。
我们可以尝试这样理解,即便我们已经执行了“双减”措施,“双减”措施的主要目的是为了实行学生分流,这意味着我们会通过这种方式来进一步分配学生的具体学习生涯,同学会尽可能多去培养一些技术类型的学生。在这种情况之下,如果学生想要接受正常的高中教育和本科教育的话,学生依然需要通过考试的方式取得较好的成绩,所以以后的考试试题并不会越来越简单。
考试的试题不会比往年更简单。
在“双减”措施执行了一年之后,很多学生家长发现学生们的中考试题变得更加简单了,很多只能考400分左右的学生竟然在中考考了600分左右。在此之后,一个600分的中考学生只能上一个普通的高职,甚至连高中都上不了。虽然考试的试题变得更加简单,但这并不意味着学生的筛选变得更加容易,以后的考试试题也不会像今年这样如此简单。
考试依然是筛选学生的有效方式。
不管是中考还是高考,每年的考试情况各不相同,考试试题的难度也不一样,但这并不意味着学生可以通过往年的分数来评估自己的志愿问题。从某种程度上来说,当考试的试题变得更加简单的时候,相关院校录取学生的分数线会变得更高。当考试的试题变得更难的时候,各个院校的录取分数线也会变得更低一些,所以我们没有必要把今年的问题当成常态化的现象来看待。
最后,对于学生们来讲,如果学生想要接受正常的高中以及本科教育的话,学生仍然需要努力学习,并且尽可能的拉开与身边人的差距。