【答案】:人本主义学习理论强调学生自主学习,自主建构知识意义,强调协作学习。它强调以“人的发展为本”,即强调“学生的自我发展”,强调“发掘人的创造潜能”,强调“情感教育”。人本主义学习理论主要可以分为五大观点:即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观。(1)潜能观。人本主义理论认为,在学习与工作上人人都有潜在能力 教育本身就是努力去发掘学生的潜在能力。(2)自我实现观(也叫自我发展观)。人本主义理论高度重视学生的个性差异和个人价值观;强调学生自我实现(发展),把学生的自我实现作为教学的目标。教师应该根据每个不同的学生的个性差异,进行因材施教,使得不同的学生都能得到自由发挥,促进他们自身的发展。(3)创造观。罗杰斯指出:“人人都有创造力,至少有创造力的潜能,人应该主动地发展这些潜能。”(4)情感因素观。学习中的情感因素与发掘学生潜能,发展学生创造力都有密切关系一对这一点,人本主义给予特别重视,认为学习是学生个人主动发起的(不是被动地等待刺激)。(5)师生观。师生之间的关系是以情感为纽带,应该维持一种宽松、和谐、民主、平等的学习氛围,建立起一种良好的人际关系与和谐的学习氛围
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