《我的"朋友"》小学五年级作文

如题所述

我的好朋友名叫胡潇,尖尖的瓜子脸,乌黑发亮的头发,淡淡的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛还时不时的转动着,显得十分机灵,高高的鼻梁撑着他那大大的鼻子,还有一张能说会道的嘴。
他很勇敢,啥冒险的事情他都敢做。有一次,他想到一个游戏,一个两米多宽的绿化带,要从一边飞跃到另一边,这光有很好的弹跳能力是远远不够的,可是他却一个箭步冲了出去,吓得我赶紧闭上眼睛,只听见“扑通”一声,我以为他一定栽了个大跟头,但是事实却是出乎我的意料之外,他居然稳稳地站在了那里,真的跳过去了,还站在那里得意的笑着,真厉害!
他还是咱们班的幽默种子,不仅语言幽默而且动作滑稽,总能惹人发笑。有一次上英语课,他记单词不住了,就采用了他的“谐音法”,如“also”就用了“握手”代替,“good morning”就用了“狗都骂您”代替,“miuns”居然还用了个“买饿死”来代替,老师、同学们看了他的英语书后都大笑不已。
他的音乐也很不错,还很会改歌呢。一次放学后我们一起打扫卫生,我边扫边唱“东汉末年”,我还没有唱完他就接着唱“吃火锅,全城人都上火哦!”,嗬!真有他的,不光把歌词给改了,而且还挺押韵的,我们班的同学都叫他搞怪大侠。
因为他总是能带给大家快乐,所以如果几天不见,同学们还真有点想他呢!
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第1个回答  2015-04-14
在五年级上册的课文《走遍天下书为侣》中有这样一句话:“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。”我觉得这个比喻很贴切。
记得在我五岁时就十分喜欢看连环画。有一次,妈妈要带我去新华书店,听到这个消息,我激动地连跳了好几下。要知道,新华书店里的连环画可不少,我每天都是盼星星盼月亮的,现在终于要如愿以偿啦!我立刻去向别的小孩炫耀,洋洋得意地说:“我就要去新华书店啦!”别的小孩知道了,都用羡慕的眼光看向我,我心里美滋滋的。
到了新华书店,我看向书的海洋,真想一辈子住在这儿。不管三七二十一的,跑进去,赶忙挑选连环画,然后悄悄地躲在一个不起眼的角落里看。
我好像融入到故事里了,被故事中的剧情所牵动:看到搞笑部分,便哈哈大笑;看到感人部分,就流下滚烫的眼泪。如果眼睛酸了,那就揉揉眼睛,继续看。
我已经看了几个小时了,要回家了,可我似乎忘记了时间,仍然目不转睛地盯着画页。妈妈已经在柜台旁边等得不耐烦了,大声唤我,我才发觉该回家了。虽然知道要回家了,但我仍然挪不动步,因为我知道妈妈是不会买了连环画的。没办法,我实在太喜欢这本连环画了,只能边走边看。走到柜台,我缓缓地把乞求的目光投向妈妈,而妈妈也用眼神回绝了我。可我真的太喜欢这本连环画了,只好努力地劝说妈妈。终于,妈妈在我的软磨硬泡下买了连环画。我激动地抱住连环画,生怕别人把连环画抢走了。嗯,这是我的第一本书,也是第一个专属我的朋友!
长大后,我对书更加感兴趣了。从小时候看连环画,慢慢地向学校的图书馆借阅书籍,现在已经在看大部头书了。
书,已经作为我的朋友陪伴我五年了,而它注定会陪伴我的一生!本回答被网友采纳
第2个回答  2015-04-14
因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。
一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小邵见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本书不太好抄,小邵说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小邵说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。
还有一次上英语课,老师正在讲一个重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老师讲完了,让同学回答问题,老师看见他注意力不集中,便叫他来回答问题。老师叫了好几次,他还是没听见。我连忙推了推他,这时,他才回过神来,问我干什么。我说:“老师让你回答问题呢!”他连忙站了起来,挠了挠头,我看他一副不知所措的样子,连忙告诉他题目。因为他没听课,根本回答不出问题。老师看他回答不出,只好让他站着,然后又叫其他同学回答。下课后,我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听,直到他弄懂为止。
我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!
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