数学解题！那位高人来解答一下下面的题，我是六年级的，所以希望路过的高人用小学的知识来解答麻烦了！

Question

小冰 小华 小润三人一共给希望工程捐款405元，小冰捐的比小华少三十元,小润捐的比笑话多三元，小冰小华小润个捐多少钱？
老师在写一篇文章，第一天写了全文的五分之一，第二天写了第一天的七分之六，还有六百六十个字没有写，这篇论文大约有多少字？
师徒二人分别加工同样多的零件，同时加工5小时后，师傅还差任务的十二分之一，土地再加工90个零件就完成任务，已知师傅每小时比徒弟多加共六个，完成任务时师傅共加工了多少零件？
我是六年级的呀！这些什么东东的算式我一概不会！

Answer 1

思路：三人共捐405元，小冰捐的比小华少30元,小冰捐的=小华捐的-30元,小润捐的比小华多3元，小润捐的=小华捐的+3元,小冰捐的+小华捐的+小润捐的=小华捐的-30元+小华捐的+小华捐的+3元=405元,可以先求小华捐了多少元再分别求其他人捐的钱数。
解：设小华捐了x元。
x-30+x+x+3=405
x-30+x+x+3+30-3=405+30-3
x+x+x=432
3x=432
x=144
小冰：144-30=114（元）
小润：144+3=147（元）或405-144-114=147（元）
答：小冰捐了114元，小华捐了144元，小润捐了147元。
思路：师徒同时加工5小时，师傅每小时比徒弟多加工六个，5小时就多加工30个，徒弟再加工90个零件就完成任务，师傅因多加工30个只需再完成60个，恰好是任务的十二分之一，这样就能找到等量关系了。
解：设师傅共加工x个。
90-5*6=1/12x
60=1/12x
60*12=1/12x*12
x=720
答：师傅共完成720个。
注：“*”代表乘号，“/”代表除号或分数线。
心得：算术解法其实是方程的变形，我个人对于解这类问题还是喜欢用算数解法，如果你嫌方程麻烦，可以学习算术解法，我就不再给你用算术方法解了，如解法有误，欢迎指出。

Answer 2

1。小冰：-------------
小华：-------------------（比小冰多出来的是30元）
小润：--------------------（比小华多出来的是3元）
405-30-30-3＝402元 这是把他们多出来的都去掉的总数
402÷3＝134元 这是小冰捐的
134+30＝164元 这是小华捐的
164+3＝167元 这是小润捐的

2。先算五分之一乘七分之六等于三十五分之六 这是第二天做了全文的几分之几
再用六百六十除于（一减三十五分之六）等于一千零五十个字十个字。

3。先算五小时师傅比徒弟多做了几个 5*6=30个
再算师傅还差几个完成任务 90-30=60个
最后用没完成的个数除于还剩下 六十除于十二分之一七百二十 个

Answer 3

1) 小华 （405+30-3）/3=144
小冰144-30=114
小润144+3=147
2）660/（1-1/5-（1/5）*（6/7））=1050个
3）5小时后 师傅比徒弟一共多加工了5*6=30个
则此时 师傅还差90-30=60个
则任务总个数为60/（1/12）=720个
不知看明白了不？

Answer 4

设小华X元
[X-30]+[X+3]+X=405
X-30+X+3+X=405
3x=405+30-3
X=144
小冰;144-30=114元
小润;144+3=147元
答小华捐372元,小冰捐342元,小润捐147元.

Answer 5

1) 小华 （405+30-3）/3=144
小冰144-30=114
小润144+3=147
2）660/（1-1/5-（1/5）*（6/7））=1050个
3）5小时后 师傅比徒弟一共多加工了5*6=30个
则此时 师傅还差90-30=60个
则任务总个数为60/（1/12）=720个
不知看明白了不？